【题目】某班级体育课举行了一次“投篮比赛”活动,为了了解本次投篮比赛学生总体情况,从中抽取了甲乙两个小组样本分数的茎叶图如图所示.
(1)分别求出甲乙两个小组成绩的平均数与方差,并判断哪一个小组的成绩更稳定:
(2)从甲组成绩不低于60分的同学中,任意抽取3名同学,设表示所抽取的3名同学中得分在的学生个数,求的分布列及其数学期望.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设m,n∈R,定义在区间[m,n]上的函数f(x)=log2(4﹣|x|)的值域是[0,2],若关于t的方程( )|t|+m+1=0(t∈R)有实数解,则m+n的取值范围是 .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】解答
(1)集合M={1,2,(m2﹣3m﹣1)+(m2﹣5m﹣6)i},N={3,﹣1},M∩N={3},求实数m的值.
(2)已知12= ×1×2×3,12+22= ×2×3×5,12+22+32= ×3×4×7,12+22+32+42= ×4×5×9,由此猜想12+22+…+n2(n∈N*)的表达式并用数学归纳法证明.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于函数f(x)定义域中任意的x1 , x2(x1≠x2),有如下结论:
①f(x1+x2)=f(x1)f(x2);
②f(x1x2)=f(x1)+f(x2);
③ >0;
④ .
当f(x)=lgx时,上述结论中正确结论的序号是 .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数f(x)=x2﹣16x+q+3:
(1)若函数在区间[﹣1,1]上存在零点,求实数q的取值范围;
(2)问:是否存在常数t(t≥0),当x∈[t,10]时,f(x)的值域为区间D,且D的长度为12﹣t.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=﹣2x2+ax+b且f(2)=﹣3.
(1)若函数f(x)的图象关于直线x=1对称,求函数f(x)在区间[﹣2,3]上的值域;
(2)若函数f(x)在区间[1,+∞)上递减,求实数b的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在高中学习过程中,同学们经常这样说:“数学物理不分家,如果物理成绩好,那么学习数学就没什么问题.”某班针对“高中生物理学习对数学学习的影响”进行研究,得到了学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论,现从该班随机抽取5名学生在一次考试中的数学和物理成绩,如下表:
编号 成绩 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物理() | 90 | 85 | 74 | 68 | 63 |
数学() | 130 | 125 | 110 | 95 | 90 |
(1)求数学成绩对物理成绩的线性回归方程 (精确到),若某位学生的物理成绩为80分,预测他的数学成绩(结果精确到个位);
(2)要从抽取的这五位学生中随机选出2位参加一项知识竞赛,求选中的学生的数学成绩至少有一位高于120分的概率.
(参考公式: , .)
(参考数据: , .)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com