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    列出样本的频率分布表和画出频率分布直方图的五个步骤是


    1. A.
      ①求最大值；②决定组距；③决定分点；④列频率分布表；⑤画频率分布直方图
    2. B.
      ①计算最大值与最小值的差；②决定组距和组数；③决定分点；④列频率分布表；⑤画频率分布直方图
    3. C.
      ①计算最大值与最小值的差；②决定分点；③决定组数；④列频率分布表；⑤画频率分布直方图
    4. D.
      ①列出数据顺序；②决定分组；③决定分点；④列频率分布表；⑤画频率分布直方图
    B
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    17、有一个容量为100的样本，数据的分组及各组的频数如下：
    [12.5，15.5），6；[15.5，18.5），16；[18.5，21.5），18；
    [21.5，24.5），22；[24.5，27.5），20；[27.5，30.5），10；[30.5，33.5），8．
    （1）列出样本的频率分布表；
    （2）画出频率分布直方图；
    （3）估计数据小于30.5的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下表给出了某学校120名12岁男生的身高统计分组与频数（单位：cm）．
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    （1）列出样本的频率分布表（含累积频率）；
    （2）画出频率分布直方图；
    （3）根据累积频率分布，估计小于134的数据约占多少百分比．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某地区100居民的人均用水量（单位：t）的分组的频数如下：
    [0，0.5 ），4；[0.5，1 ），8；[1，1.5 ），15；[1.5，2 ），22；[2，2.5 ），25；[2.5，3 ），14；[3，3.5 ），6；[3.5，4 ），4；[4，4.5 ），2．
    （1）列出样本的频率分布表；
    （2）画出频率分布直方图，并根据直方图估计这组数据的众数；（坐标轴单位自定）
    （3）当地政府制订了人均月用水量为3t的标准，若超出标准加倍收费，当地政府解释说，85%以上的居民不超出这个标准，这个解释对吗？为什么？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    从高二学生中抽取50名同学参加数学竞赛，成绩的分组及各组的频数如下：（单位：分）[40，50），2；[50，60），3；[60，70），10；[70，80），15；[80，90），12；[90，100]，8．
    （1）列出样本的频率分布表；
    （2）画出频率分布直方图；
    （3）估计成绩在85分以下的学生比例．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有一个容量为100的样本，数据的分组及各组的频数如下：
    [12.5，15.5)，6；[15.5，18.5)，16；[18.5，21.5)，18；[21.5，24.5)，22；
    [24.5，27.5)，20；[27.5，30.5)，10；[30.5，33.5，)，8

    （1）列出样本的频率分布表；
    （2）画出频率分布直方图和频率折线图．

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