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    18．如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入x的值为-4，则输出y的值为2．

    分析 若输出y的值为-4，根据框图的流程模拟运行程序，可得输出的y值．

    解答 解：若输入x的值为-4，
    满足条件|-4|=4＞3，可解得：x=7，
    满足条件|7|=7＞3，可得：x=4，
    满足条件|4|＞3，可得：x=1，
    不满足条件|1|＞3，可得：y=21=2，
    故答案为：2．

    点评 本题考查了循环结构的程序框图，根据框图的流程模拟运行程序是解答此类问题的常用方法．

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    10．f（x）=$\left\{{\begin{array}{l}{2-3x，（-2≤x≤1）}\\{{{（x-2）}^2}，（1≤x＜5）}\end{array}}$的值域为[-1，9）．

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    11．已知函数f（x）=ax2+a+4（a≠0）．
    （1）若方程f（x）=0的两个根一个根比1大，一个根比1小，求实数a的取值范围；
    （2）在（1）的条件下，若a∈Z，试求方程f（x）=0的 两个根．

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    6．如图，正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，P为BC的中点，Q为线段CC1上的动点，过点A，P，Q的平面截该正方体所得的截面记为S．则当CQ∈（0，$\frac{1}{2}$]∪{1}时，S为四边形；当CQ=$\frac{1}{2}$时S为等腰梯形；当CQ=1时，S的面积为$\frac{\sqrt{6}}{2}$．

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    13．如图，AD是⊙O的直径，B为⊙O上的一点，连接AB并延长至点E，使得AE=AD，连接DE，交⊙O于点C，连接OC．
    （1）求证：OC∥AE；
    （2）若OC=AB，判断△BCE的形状并说明理由．

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    3．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，且A，B，C成等差数列，
    （1）若a=1，b=$\sqrt{3}$，求sinC；
    （2）若a，b，c成等差数列，试判断△ABC的形状．

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    10．已知An={x|2n＜x＜2n+1，x=3m，m∈N+}，若|An|表示集合An中元素的个数则|A1|+|A2|+|A3|+…+|A10|=682．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    7．奇函数f（x）对任意x∈R都有f（x+2）=f（-x）成立，且f（1）=6，则f（2014）+f（2015）+f（2016）的值为（　　）
    A．-6B．0C．6D．12

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知集合A={x|x2-2x-3≤0}，B={x|m-2≤x≤m+2，m∈R}．
    （1）若A∩B=[0，3]，求实数m的值；
    （2）若A⊆∁RB，求实数m的取值范围．

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