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已知数列的首项,且
①设,求证:数列为等差数列;②设,求数列的前项和

 得
 。

解析试题分析:①证明:∵

      ∴

∴数列为等差数列。          (4分)
②解:∵数列的首项为,公差的等差数列
         (6分)





               (12分)
考点:等差数列、等比数列的概念通项公式,错位相减法。
点评:中档题,确定数列的通项公式,往往利用已知条件,建立相关元素的方程组,以达到解题目的。定义法常常是证明数列是等差数列、等比数列的常用方法。“分组求和法”“裂项相消法”“错位相减法”等,是高考常常考查的数列求和方法。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

公差不为零的等差数列{}中,,又成等比数列.
(I) 求数列{}的通项公式.
(II)设,求数列{}的前n项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列是等差数列,且
(1)求数列的通项公式; (2)令,求数列前n项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列中,,n≥2时,求通项公式.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知是数列的前项和,且对任意,有
的通项公式;
求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,数列满足
(1)求
(2)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法予以证明。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列中,,满足
(1)求证:数列为等差数列;
(2)求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列的前项和为,且方程有一个根为
(1)证明:数列是等差数列;
(2)设方程的另一个根为,数列的前项和为,求的值;
(3)是否存在不同的正整数,使得成等比数列,若存在,求出满足条件的,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

等差数列中,
(I)求的通项公式;
(II)设,求数列的前n项和.

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