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两个变量x,y与其线性相关系数r有下列说法:
(1)若r>0,则x增大时,y也相应增大;
(2)若|r|越趋近于1,则x,y线性相关程度越强;
(3)若r=1或r=-1,则x与y的关系完全对应(有函数关系),在散点图上各个散点均在一条直线上,其中正确的有(  )
A、①②B、②③C、①③D、①②③
考点:相关系数
专题:计算题,概率与统计
分析:两个变量之间的相关性和相关系数的大小有关,r的绝对值越接近于1,表面两个变量的线性相关性越强,r的绝对值越接近于0,两个变量之间几乎不存在线性相关.
解答:解:根据相关系数的定义,变量之间的相关关系可利用相关系数r进行判断:
当r为正数时,表示变量x,y正相关,说明一变量随另一变量增减而增减,方向相同;
当r为负数时,表示两个变量x,y负相关,|r|越接近于1,相关程度越强;|r|越接近于0,相关程度越弱,故可知①③正确.
故选:C.
点评:本题考查相关指数,这里不用求相关指数,而是根据所给的相关指数判断模型的拟合效果,这种题目解题的关键是理解相关指数越大拟合效果越好.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
cos(
π
2
x-
π
6
)(x≥0)
f(-x)         (x<0)
,则f(-5)等于(  )
A、
1
2
B、-
1
2
C、
3
2
D、-
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了解高中生平均每周上网玩微信,刷微博,打游戏享受智能手机带来的娱乐生活体验,从高三年级学生中抽取部分同学进行调查,将所得的数据整理如下,画出频率分布直方图(如图),其中频率分布直方图从左至右前3个小组的频率之比为1:3:5,第二组的频数为150,则被调查的人数应为(  )
A、600B、400
C、700D、500

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科目:高中数学 来源: 题型:

一物体做直线运动,其路程s与时间t的关系是s=3t2-2t+1,则此物体的初速度为(  )
A、1B、-2C、3D、6

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知不等式|y+4|-|y|≤2x+
a
2x
对任意实数x,y都成立,则常数a的最小值为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a=xα,b=x 
α
2
,c=x 
1
α
,其中α,x∈(0,1)则a、b、c的大小关系是(  )
A、a<b<c
B、b<a<c
C、c<a<b
D、a<c<b

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科目:高中数学 来源: 题型:

现有如下错误推理:“复数是实数,i是复数,所以i是实数”.其错误的原因是(  )
A、使用了归纳推理
B、使用了类比推理
C、使用了“三段论”,但大前提错误
D、使用了“三段论”,但推理形式错误

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已知点A(1,1),B(-1,
3
),直线l过原点,且与线段AB有交点,则直线l的斜率的取值范围为(  )
A、[-
3
,1]
B、[1,+∞)
C、(-∞,-
3
D、(-∞,-
3
]∪[1,+∞)

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如图,已知O是△ABC所在平面内一点,满足
AB
+
AC
=
AO
.且|
OA
|=|
OB
|=|
OC
|=|
AB
|=2,则
CA
CB
方向上的投影为(  )
A、1
B、2
C、
3
D、3

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