精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

如图,直角三角形ABC中,∠B=90°,AB=1,数学公式.点M,N分别在边AB和AC上(M点和B点不重合),将△AMN沿MN翻折,△AMN变为△A'MN,使顶点A'落在边BC上(A'点和B点不重合).设∠AMN=θ.
(1)用θ表示线段AM的长度,并写出θ的取值范围;
(2)在△AMN中,若数学公式,求线段A'N长度的最小值.

解:(1)设MA=MA'=x,则MB=1-x.
在Rt△MBA'中,

∵点M在线段AB上,M点和B点不重合,A'点和B点不重合,
∴45°<θ<90°.
(2)∵
∴∠MAN=60°,在△AMN中∠ANM=120°-θ,
=

=
=
∵45°<θ<90°,∴60°<2θ-30°<150°.
当且仅当2θ-30°=90°,θ=60°时,t有最大值
∴θ=60°时,A'N有最小值
分析:(1)设MA=MA'=x,则MB=1-x,在Rt△MBA'中,利用三角函数可求;(2)求线段A'N长度的最小值,即求线段AN长度的最小值,再利用三角恒等变换化简,从而求最值.
点评:本题主要考查在实际问题中建立三角函数模型,从而利用三角函数中研究最值的方法解决最值问题,应注意角的范围的确定是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,直角三角形ABC中,∠B=90°,AB=1,BC=
3
.点M,N分别在边AB和AC 上(M点和B点不重合),将△AMN沿MN翻折,△AMN变为△A′MN,使顶点A′落在边BC上(A′点和B点不重合).设∠AMN=θ.
(1)用θ表示∠BA′M和线段AM的长度,并写出θ的取值范围;
(2)求线段AN长度的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,直角三角形ABC中,∠B=90°,AB=1,BC=
3
.点M,N分别在边AB和AC上(M点和B点不重合),将△AMN沿MN翻折,△AMN变为△A'MN,使顶点A'落在边BC上(A'点和B点不重合).设∠AMN=θ.
(1)用θ表示线段AM的长度,并写出θ的取值范围;
(2)在△AMN中,若
AN
sin∠AMN
=
MA
sin∠ANM
,求线段A'N长度的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(本题为选做题,请在下列三题中任选一题作答)
A(《几何证明选讲》选做题).如图:直角三角形ABC中,∠B=90°,AB=4,以BC为直径的圆交边AC于点D,AD=2,则∠C的大小为
30°
30°

B(《坐标系与参数方程选讲》选做题).已知直线的极坐标方程为ρsin(θ+
π
4
)=
2
2
,则点A(2,
4
)到这条直线的距离为
2
2
2
2

C(不等式选讲)不等式|x-1|+|x|<3的解集是
(-1,2)
(-1,2)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•咸阳三模)(考生注意:请在下列三道试题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评阅记分)
A.(不等式选做题)若不等式|2a-1|≤ |x+
1
x
|
对一切非零实数x恒成立,则实数a的取值范围为
[-
1
2
3
2
]
[-
1
2
3
2
]

B.(几何证明选做题)如图,直角三角形ABC中,∠B=90°,AB=4,以BC为直径的圆交AC边于点D,AD=2,则∠C的大小为
30°
30°

C.(极坐标与参数方程选做题)若直线l的极坐标方程为ρcos(θ-
π
4
)=3
2
,圆C:
x=cosθ
y=sinθ
(θ为参数)上的点到直线l的距离为d,则d的最大值为
3
2
+1
3
2
+1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图:直角三角形ABC中,AC⊥BC,AB=2,D是AB的中点,M是CD上的动点.
(1)若M是CD的中点,求
MA
MB
的值;
(2)求(
MA
+
MB
)•
MC
的最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案