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为了解甲、乙两厂的产品质量,采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽出取14件和5件,测量产品中的微量元素x,y的含量(单位:毫克).下表是乙厂的5件产品的测量数据:
编号 1 2 3 4 5
x 169 178 166 175 180
y 75 80 77 70 81
(1)已知甲厂生产的产品共有98件,求乙厂生产的产品总数.
(2)当产品中的微量元素x,y满足x≥175,y≥75,该产品为优等品.用上述样本数据估计乙厂生产的优等品的数量.
(3)从乙厂抽出的上述5件产品中,随机抽取2件,求抽取的2件产品中的优等品数ξ的分布列及其均值(即数学期望).
分析:(1)有分层抽样可知各层抽取的比例相等,先计算出甲厂抽取的比例,按此比例计算乙厂生产的产品总数即可.
(2)先计算抽取的5件样品中优等品的概率,再由此概率估计乙厂生产的优等品的数量即可.
(3)ξ的所有可能取值为0,1,2.由古典概型分别求概率,再求期望即可,此分布列为超几何分布.
解答:解:(1)甲厂抽取的比例
14
98
=
1
7
,因为乙厂抽出5件,故乙厂生产的产品总数35件.
(2)x≥175,y≥75的有两件,比例为
2
5
,因为乙厂生产的产品总数35件,
故乙厂生产的优等品的数量为35×
2
5
=14件.
(3)乙厂抽出的上述5件产品中有2件为优等品,任取两件的取法有C52=10种
ξ的所有可能取值为0,1,2.
P(ξ=0)=
C
2
3
10
=
3
10

P(ξ=1)=
2×3
10
=
6
10

P(ξ=2)=
1
10

∴ξ的分布列为:
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故Eξ=
6
10
+
2
10
=
4
5
点评:本题考查分层抽样、样本估计总体、离散型随机变量的分布列和期望等知识,考查利用所学知识解决问题的能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•昌平区一模)为了解甲、乙两厂的产品的质量,从两厂生产的产品中随机抽取各10件,测量产品中某种元素的含量(单位:毫克).下表是测量数据的茎叶图:
规定:当产品中的此种元素含量满足≥18毫克时,该产品为优等品.
(Ⅰ)试用上述样本数据估计甲、乙两厂生产的优等品率;
(Ⅱ)从乙厂抽出的上述10件产品中,随机抽取3件,求抽到的3件产品中优等品数ξ的分布列及其数学期望E(ξ);
(Ⅲ)从上述样品中,各随机抽取3件,逐一选取,取后有放回,求抽到的优等品数甲厂恰比乙厂多2件的概率.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年山西长治二中等四校高三第四次联考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

为了解甲、乙两厂的产品质量,采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽取12件和5件,测量产品中微量元素x,y的含量(单位:毫克).下表是乙厂的5件产品的测量数据:

编号

1

2

3

4

5

x

169

178

166

175

180

y

75

80

77

76

81

  (1)已知甲厂生产的产品共84件,求乙厂生产的产品数量;

  (2)当产品中的微量元素x,y满足x≥175且y≥75,该产品为优等品,

①用上述样本数据估计乙厂生产的优等品的数量;

②从乙厂抽出的上述5件产品中,随机抽取2件,求抽取的2件产品中优等品数的分布列及其期望.

 

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年云南景洪第一中学高三上期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

为了解甲、乙两厂的产品质量,采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽取14件和5件,测量产品中的微量元素,的含量(单位:毫克)下表是乙厂的5件产品的测量数据:

编号

1

2

3

4

5

160

178

166

175

180

75

80

77

70

81

(1)已知甲厂生产的产品共有98件,求乙厂生产的产品数量;

(2)若为次品,从乙厂抽出的上述5件产品中,有放回的随机抽取1件产品,抽到次品则停止抽取,否则继续抽取,直到抽出次品为止,但抽取次数最多不超过3次,求抽取次数的分布列及数学期望.

 

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科目:高中数学 来源:2014届四川省高一3月月考理科数学试卷 题型:解答题

(本小题满分12分)为了解甲、乙两厂的产品质量,采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽取14件和5件,测量产品中的微量元素x,y的含量(单位:毫克).下表是乙厂的5件产品的测量数据:

编号

1

2

3

4

5

x

169

178

166

175

180

y

75

80

77

70

81

已知甲厂生产的产品共有98件.

(I)求乙厂生产的产品数量;

(Ⅱ)当产品中的微量元素x,y满足x≥175,且y≥75时,该产品为优等品,用上述样本数据估计乙厂生产的优等品的数量;

(Ⅲ)从乙厂抽出的上述5件产品中,随机抽取2件,求抽取的2件产品中优等品数的分布列及其均值(即数学期望).

 

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