精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
5.已知实数x,y满足条件$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{y≥x}\\{2x+y-6≥0}\end{array}\right.$,则z=x-2y的最大值为-2.

分析 由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求出最优解的坐标,代入目标函数得答案.

解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{y≥x}\\{2x+y-6≥0}\end{array}\right.$作出可行域如图,

联立$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{2x+y-6=0}\end{array}\right.$,解得A(2,2),
化目标函数z=x-2y为$y=\frac{x}{2}-\frac{z}{2}$,
由图可知,当直线$y=\frac{x}{2}-\frac{z}{2}$过A时,直线在y轴上的截距最小,z有最大值为2-2×2=-2.
故答案为:-2.

点评 题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.对于非空集合A,B,定义运算:A⊕B={x|x∈A∪B,且x∉A∩B},已知M={x|a<x<b},N={x|c<x<d},其中a、b、c、d满足条件a+b=c+d,ab<cd<0,则M⊕N=(  )
A.(a,d)∪(b,c)B.(c,a]∪[b,d)C.(a,c]∪[d,b)D.(c,a)∪(d,b)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}2x,0≤x≤1\\ 1,1<x<2\\ 3,x≥2\end{array}$的值域是(  )
A.RB.[0,2]∪{3}C.[0,+∞)D.[-3,3]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.定义在(0,+∞)上的函数f(x)满足:?x∈(0,+∞),2f(x)<xf′(x)<3f(x)恒成立,其中f′(x)为f(x)的导函数,则(  )
A.$\frac{1}{16}$<$\frac{f(1)}{f(2)}$<$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{8}$<$\frac{f(1)}{f(2)}$<$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{4}$<$\frac{f(1)}{f(2)}$<$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{3}$<$\frac{f(1)}{f(2)}$<$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.关于x不等式x+|2x+3|≥3的解集是{x|x≤-6或x≥0}.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.若圆C1的方程是x2+y2-4x-4y+7=0,圆C2的方程为x2+y2-4x-10y+13=0,则两圆的公切线有(  )
A.2条B.3条C.4条D.1条

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.若f(x)=(x-a)(x+4)为偶函数,则实数a=4.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知A={x|2a≤x≤a+3},B={x|x2-6x+5>0}.
(1)若A∩B=∅,求a的取值范围.
(2)是否存在实数a,使得A∪B=R,若存在,求出a的取值集合,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.已知全集U=R,集合A={x|x2-3x+2≤0},B={x|x2-2ax+a≤0,a∈R}.
(1)当A∩B=A时,求a的取值范围;
(2)当A∪B=A时,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案