精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=CC1=2,AC⊥BC,点D是AB的中点.
(Ⅰ)求证:AC1∥平面CDB1
(Ⅱ)求点B到平面CDB1的距离;
(Ⅲ)求二面角B-B1C-D的大小.

解:∵在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=CC1=2,AC⊥BC,
∴AC、BC、CC1两两垂直.
如图,以C为原点,直线CA,CB,CC1分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,
则C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),C1(0,0,2),D(1,1,0).
(Ⅰ)证明:
设BC1与B1C的交点为E,则E(0,1,1).
,∴,∴DE∥AC1…(3分)
∵DE?平面CDB1,AC1?平面CDB1,∴AC1∥平面CDB1(4分)
(Ⅱ)设点B到平面CDB1的距离为h.
在三棱锥B1-BCD中,
,且B1B⊥平面BCD,
(6分)
易求得

即点B到平面CDB1的距离是..(9分)
(Ⅲ)在平面ABC内作DF⊥BC于点F,过点F作FG⊥B1C于点G,连接DG.
易证明DF⊥平面BCC1B1,从而GF是DG在平面BCC1B1内的射影,
根据三垂线定理得B1C⊥GD.
∴∠DGF是二面角B-B1C-D的平面角(12分)
易知

=
∴二面角B-B1C-D的大小是.(14分)
分析:以C为原点,直线CA,CB,CC1分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系
(Ⅰ)求出,推出DE∥AC1.从而证明AC1∥平面CDB1
(Ⅱ)点B到平面CDB1的距离为h.通过,求点B到平面CDB1的距离;
(Ⅲ)在平面ABC内作DF⊥BC于点F,过点F作FG⊥B1C于点G,连接DG,说明∠DGF是二面角B-B1C-D的平面角,求出与公式相关向量,计算,求二面角B-B1C-D的大小.
点评:本题考查用空间向量求直线与平面的夹角,直线与平面平行的判定,用空间向量求平面间的夹角,考查空间想象能力,逻辑思维能力,是中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011年四川省招生统一考试理科数学 题型:解答题

 

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[来源:]

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011年高考试题数学理(四川卷)解析版 题型:解答题

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:四川省高考真题 题型:解答题

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA。
(I)求证:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

查看答案和解析>>

同步练习册答案