【题目】数列{an}满足an+1+an=4n﹣3(n∈N*)
(1)若{an}是等差数列,求其通项公式;
(2)若{an}满足a1=2,Sn为{an}的前n项和,求S2n+1.
【答案】(1);(2)4n2+n+2
【解析】
(1)由an+1+an=4n﹣3再写一个等式an+2+an+1=4n+1,两式相减后可求得公差,从而再求得首项后可得通项公式.
(2)由,求得,再由(1)的作差知数列的奇数项、偶数项分别成等差数列,奇偶项分组后可求得和
(1)由题意得an+1+an=4n﹣3…①an+2+an+1=4n+1…②.
②﹣①得an+2﹣an=4,∵{an}是等差数列,设公差为d,∴d=2,
∵a1+a2=1∴a1+a1+d=1,∴ .∴ .
(2)∵a1=2,a1+a2=1,∴a2=﹣1.又∵an+2﹣an=4,
∴数列的奇数项与偶数项分别成等差数列,公差均为4,
S2n+1=(a1+a3+…+a2n+1)+(a2+a4+…+a2n)= =4n2+n+2.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为利于分层教学,某学校根据学生的情况分成了A,B,C三类,经过一段时间的学习后在三类学生中分别随机抽取了1个学生的5次考试成缎,其统计表如下:
A类
第x次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 |
分数y(满足150) | 145 | 83 | 95 | 72 | 110 |
,;
B类
第x次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 |
分数y(满足150) | 85 | 93 | 90 | 76 | 101 |
,;
C类
第x次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 |
分数y(满足150) | 85 | 92 | 101 | 100 | 112 |
,;
(1)经计算己知A,B的相关系数分别为,.,请计算出C学生的的相关系数,并通过数据的分析回答抽到的哪类学生学习成绩最稳定;(结果保留两位有效数字,越大认为成绩越稳定)
(2)利用(1)中成绩最稳定的学生的样本数据,已知线性回归直线方程为,利用线性回归直线方程预测该生第十次的成绩.
附相关系数,线性回归直线方程,,.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某地随着经济的发展,居民收入逐年增长,经统计知年份x和储蓄
存款y (千亿元)具有线性相关关系,下表是该地某银行连续五年的储蓄存款(年底余额),
如下表(1):
年份x | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
储蓄存款y(千亿元) | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
表(1)
为了研究计算的方便,工作人员将上表的数据进行了处理,令
得到下表(2):
时间代号t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
0 | 1 | 2 | 3 | 5 |
表(2)
(1)由最小二乘法求关于t的线性回归方程;
(2)通过(1)中的方程,求出y关于x的线性回归方程;
(3)用所求回归方程预测到2020年年底,该地储蓄存款额可达多少?
(附:对于一组数据(u1,v1),(u2,v2),…,(un,vn),其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为,)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】从高三学生中抽取名学生参加数学竞赛,成绩(单位:分)的分组及各数据绘制的频率分布直方图如图所示,已知成绩的范围是区间,且成绩在区间的学生人数是人,
(1)求的值;
(2)若从数学成绩(单位:分)在的学生中随机选取人进行成绩分析
①列出所有可能的抽取结果;
②设选取的人中,成绩都在内为事件,求事件发生的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com