精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

(1)由“若ab=ac(a≠0,a,b,c∈R),则b=c”;类比“若为三个向量),则”;

(2)如果,那么

(3)若回归直线方程为1.5x+45,x∈{1,5,7,13,19},则=58.5;

(4)当n为正整数时,函数N(n)表示n的最大奇因数,如N(3)=3,N(10)=5, ,由此可得函数N(n)具有性质:当n为正整数时,N(2n)= N(n),N(2n-1)=2n-1.

上述四个推理中,得出结论正确的是           (写出所有正确结论的序号).

 

【答案】

(2)(3)(4)

【解析】

试题分析:根据题意,由于(1)由“若ab=ac(a≠0,a,b,c∈R),则b=c”;类比“若为三个向量),则”; 向量的数量积运算不满足消去律,所以(1)不对;

(2)如果,那么;结合函数单调性成立。根据不等式的性质(2)对;

(3)若回归直线方程为1.5x+45,x∈{1,5,7,13,19},则=58.5;(4)当n为正整数时,函数N(n)表示n的最大奇因数,如N(3)=3,N(10)=5, ,由此可得函数N(n)具有性质:当n为正整数时,N(2n)= N(n),N(2n-1)=2n-1.

对于(4)再列举几个数即可找到规律.成立,故答案为(2)(3)(4)

考点:命题真假的判定

点评:主要是考查了命题真假的判定的运用,属于基础题。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

对于两个定义域相同的函数f(x)、g(x),如果存在实数m、n使得h(x)=m•f(x)+n•g(x),则称函数h(x)是由“基函数f(x)、g(x)”生成的.
(1)若f(x)=x2+x和g(x)=x+2生成一个偶函数h(x),求h(
2
)的值;
(2)若h(x)=2x2+3x-1由函数f(x)=x2+ax,g(x)=x+b(a,b∈R且ab≠0)生成,求a+2b的取值范围;
(3)如果给定实系数基函数f(x)=k1x+b1,g(x)=k2x+b2(k1k2≠0),问:任意一个一次函数h(x)是否都可以由它们生成?请给出你的结论并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下四个命题:
①若命题p:“?x∈R,使得x2+x+1<0”,则¬p:“?x∈R,均有x2+x+1≥0”
②函数y=3•2x+1的图象可以由函数y=2x的图象仅通过平移得到
③函数y=
1
2
ln
1-cosx
1+cosx
y=lntan
x
2
是同一函数
④在△ABC中,若
AB
BC
3
=
BC
CA
2
=
CA
AB
1
,则tanA:tanB:tanC=3:2:1
其中真命题的个数为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

与圆类似,连接圆锥曲线上两点的线段叫做圆锥曲线的弦.过有心曲线(椭圆、双曲线)中心(即对称中心)的弦叫做有心曲线的直径.对圆x2+y2=r2,由直径所对的圆周角是直角出发,可得:若AB是圆O的直径,M是圆O上异于A、B的一点,且AM,BM均与坐标轴不平行,则kAM•kBM=-1.类比到椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1
,类似结论是
若AB是椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1
的直径,M是椭圆上异于A、B的一点,且AM、BM均与坐标轴不平行,则kAM•kBM=-
b2
a2
若AB是椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1
的直径,M是椭圆上异于A、B的一点,且AM、BM均与坐标轴不平行,则kAM•kBM=-
b2
a2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2007•揭阳二模)如图,线段AB过y轴负半轴上一点M(0,a),A、B两点到y轴距离的差为2k.
(Ⅰ)若AB所在的直线的斜率为k(k≠0),求以y轴为对称轴,且过A、O、B三点的抛物线的方程;
(Ⅱ)设(1)中所确定的抛物线为C,点M是C的焦点,若直线AB的倾斜角为60°,又点P在抛物线C上由A到B运动,试求△PAB面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•北京)已知点A(1,-1),B(3,0),C(2,1).若平面区域D由所有满足
AP
AB
AC
(1≤λ≤2,0≤μ≤1)的点P组成,则D的面积为
3
3

查看答案和解析>>

同步练习册答案