已知数列,,,记,
,(),若对于任意,,,成等差数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ) 求数列的前项和.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设等差数列的公差,等比数列公比为,且,,
(1)求等比数列的公比的值;
(2)将数列,中的公共项按由小到大的顺序排列组成一个新的数列,是否存在正整数(其中)使得和都构成等差数列?若存在,求出一组的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
下图是一个按照某种规律排列出来的三角形数阵
假设第行的第二个数为
(1)依次写出第六行的所有6个数字(不必说明理由);
(2)写出与的递推关系(不必证明),并求出的通项公式
(3)设,求证:.
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