精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
4.如图所示,在四边形ABCD中,∠D=2∠B,且AD=2,CD=9,cosB=$\frac{1}{3}$.
(1)求△ACD的面积;
(2)若sin∠BAC=$\frac{2}{3}$sinB,求AB的长.

分析 (Ⅰ)利用已知条件求出D角的正弦函数值,然后求△ACD的面积;
(2)因为sin∠BAC=$\frac{2}{3}$sinB,所以BC=$\frac{2}{3}$AC,利用余弦定理求出AC,再求出AB的长.

解答 解:(1)因为∠D=2∠B,cosB=$\frac{1}{3}$,
所以cosD=cos2B=2cos2B-1=-$\frac{7}{9}$.…(3分)
因为∠D∈(0,π),
所以sinD=$\frac{4\sqrt{2}}{9}$.…(5分)
因为AD=2,CD=9,
所以△ACD的面积S=$\frac{1}{2}AD•CD•sinD$=$\frac{1}{2}×2×9×\frac{4\sqrt{2}}{9}$=4$\sqrt{2}$.…(7分)
(2)因为sin∠BAC=$\frac{2}{3}$sinB,所以BC=$\frac{2}{3}$AC
在△ACD中,AC2=AD2+DC2-2AD•DC•cosD=113,所以AC=$\sqrt{113}$.
sin∠BAC=$\frac{2}{3}$sinB=$\frac{4\sqrt{2}}{9}$=sinD,所以∠BAC=∠D=2∠B,
所以sinC=sin (180°-B-2B)=sin(2B+B)=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$=sinB
所以C=B,所以AB=$\sqrt{113}$.

点评 本题考查余弦定理以及正弦定理的应用,基本知识的考查,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.若集合A={x|x=in,n∈N+}(i是虚数单位),B={1,-1},则A∩B等于(  )
A.{-1}B.{1}C.D.{1,-1}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.已知Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1+a3+a5=3,则S5=(  )
A.$\frac{5}{2}$B.5C.7D.9

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.函数f(x)=loga(2-ax2)在(0,1)上为减函数,则实数a的取值范围(1,2].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.如图所示是某一几何体的三视图,则这个几何体是(  )
A.圆柱体B.圆锥体C.正方体D.球体

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.用描述法表示下列集合:
(1)平面直角坐标系中第二象限内所有点的集合;
(2)被3除余2的全体自然数构成的集合;
(3)全体奇数的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.已知椭圆的中心在原点,焦点在x轴上,长轴长与短轴长的比为$\sqrt{2}$,且椭圆过点(-$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$),该椭圆的方程是$\frac{{x}^{2}}{8}+\frac{{y}^{2}}{4}=1$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知圆C:x2+y2-4ax+2ay-5+5a2=0.
(1)求圆心的轨迹方程;
(2)直线l:x+2y+m=0与曲线C有公共点,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.下面四个图象中,有一个是函数f(x)=$\frac{1}{3}$x3+ax2+(a2-1)x+1(a∈R)的导函数y=f′(x)的图象,则f(-1)=(  )
A.$\frac{5}{3}$或$-\frac{1}{3}$B.$\frac{5}{3}$或$\frac{1}{3}$C.$-\frac{1}{3}$或$-\frac{5}{3}$D.$\frac{1}{3}$或$-\frac{5}{3}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案