【题目】已知公差不为零的等差数列{an)满足a1=5,且a3,a6,a11成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=an·3n-1,求数列{bn}的前n项和Sn.
【答案】(1)an=2n+3; (2)Sn=(n+1)×3n-1.
【解析】
(1)根据等差数列中,,且成等比数列列出关于公差的方程,解方程可得的值,从而可得数列的通项公式;(2)由(1)可得,利用错位相减法,结合等比数列的求和公式,即可得结果.
(1)设等差数列{an}的公差为d,因为a3,a6,a11成等比数列,
所以,即(a1+5d)2=(a1+2d)(a1+10d),
化简得5d-2a1=0.
又a1=5,所以d=2,从而an=2n+3.
(2)由(1)可得,
所以Sn=5×30+7×31+9×32+…+
所以3Sn=5×31+7×32+9×33+…+(2n+3)×3n,
以上两个等式相减得,
化简得Sn=(n+1)×3n-1
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【题目】如图所示,为平行四边形ABCD所在平面外一点,M,N分别为AB,PC的中点,平面PAD平面PBC=.
(1)求证:BC∥;
(2)MN与平面PAD是否平行?试证明你的结论.
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【题目】已知在直角坐标系xOy中,直线 的参数方程为 (t为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为.
(1)求直线的普通方程和曲线C的直角坐标方程;
(2)设点P是曲线C上的一个动点,求它到直线的距离d的取值范围.
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【题目】已知函数.
(1)若函数在R上是增函数,求实数a的取值范围;
(2)求所有的实数a,使得对任意时,函数的图象恒在函数图象的下方;
(3)若存在,使得关于x的方程有三个不相等的实数根,求实数t的取值范围.
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【题目】大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十“的推论.主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题其规律是:偶数项是序号平方再除以2,奇数项是序号平方减1再除以2,其前10项依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,如图所示的程序框图是为了得到大衍数列的前100项而设计的,那么在两个判断框中,可以先后填入( )
A. 是偶数?,? B. 是奇数?,?
C. 是偶数?, ? D. 是奇数?,?
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【题目】已知质点P绕点M逆时针做匀速圆周运动(如图1),质点P相对于水平直线l的位置用y(米)表示,质点在l上方时,y为正,反之,y为负,是质点与直线l的距离,位置y与时间t(秒)之间的关系为(其中,,)其图象如图2所示.
(1)写出质点P运动的圆形轨道半径及从初始位置到最高点所需要的时间;
(2)求的解析式,并指出质点P第二次出现在直线l上的时刻.
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【题目】从岳阳到郴州的快速列车包括起始站和终点站共有六站,将这六站分别记为.有一天,张兵和其他18 名旅客乘同一车厢离开岳阳,这些旅客中有些是湖北人,其他的是湖南人,认识所有同车厢旅客的张兵观测到:除了终点站,在每一站,当火车到达时,这节车厢上的湖南人的数目与下车旅客的数目相同,且这次行程中没有新的旅客进入这节车厢.张兵又进一步观测到:当火车离开站时,车厢内有 12名旅客;当火车离开站时,还有 7 名旅客在这一车厢内;当他准备在站下车时,还有5名旅客在这一车厢内.试问开始时火车的这一节车厢有多少湖北人,有多少湖南人?且在旅途中这些数目如何变化?
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