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    已知向量数学公式=（6，1），数学公式=（x，y），数学公式=（-2，-3），则数学公式等于


    1. A.
      （4-x，y-2）
    2. B.
      （4+x，y-2）
    3. C.
      （-4-x，-y+2）
    4. D.
      （4+x，y+2）
    B
    分析：向量加法的运算，所给的三个向量恰好首尾相连，这三个向量的和是要求的向量，因此只要把三个向量的坐标相加就可以表示出结论．
    解答：∵
    =（6，1）+（x，y）+（-2，-3）
    =（4+x，y-2），
    故选B
    点评：向量加减的坐标运算是高中数学上比较容易的知识，但本知识点是解决一些问题的基础，比如：用空间向量解决立体几何问题时，解题过程会有坐标的运算，只要认真，没有问题．
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    已知向量
    AB
    =（6，1），
    BC
    =（x，y），
    CD
    =（-2，-3），当向量
    BC
    ∥
    DA
    时，求实数x，y应满足的关系式．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•山东）已知向量
    m
    =（sinx，1），
    n
    =（
    		3
    Acosx，
    A
    2
    cos2x）（A＞0），函数f（x）=
    m
    •
    n
    的最大值为6．
    （Ⅰ）求A；
    （Ⅱ）将函数y=f（x）的图象像左平移
    π
    12
    个单位，再将所得图象各点的横坐标缩短为原来的
    1
    2
    倍，纵坐标不变，得到函数y=g（x）的图象．求g（x）在[0，
    5π
    24
    ]上的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（2，1），向量
    b
    =（x，3），且
    a
    ∥
    b
    ，则x的值是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    AB
    =（6，1），
    BC
    =（x，y），
    CD
    =（-2，-3），则
    AD
    等于（　　）
    A、（4-x，y-2）
    B、（4+x，y-2）
    C、（-4-x，-y+2）
    D、（4+x，y+2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（6，1，12）与向量
    b
    =（1，λ，2）平行，则λ=
     
    ．

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