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【题目】已知直线,则下列结论正确的是(

A.直线的倾斜角是B.若直线

C.到直线的距离是D.与直线平行的直线方程是

【答案】CD

【解析】

对于A.求得直线的斜率k即可知直线l的倾斜角,即可判断A的正误;对于B.求得直线的斜率k′,计算kk′是否为﹣1,即可判断B的正误;对于C.利用点到直线的距离公式,求得点到直线l的距离d,即可判断C的正误;对于D.利用直线的点斜式可求得过与直线l平行的直线方程,即可判断D的正误.

对于A.直线的斜率ktanθ,故直线l的倾斜角是,故A错误;

对于B.因为直线的斜率kkk′=1≠﹣1,故直线l与直线m不垂直,故B错误;

对于C.点到直线l的距离d2,故C正确;

对于D.过与直线l平行的直线方程是y2x2),整理得:,故D正确.

综上所述,正确的选项为CD

故选:CD

练习册系列答案
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【题目】在直角坐标系中,点到两点的距离之和为4,设点的轨迹为,直线交于两点。

(Ⅰ)写出的方程;

(Ⅱ)若,求的值。

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【题目】动点到定点的距离比它到直线的距离小1,设动点的轨迹为曲线,过点的直线交曲线两个不同的点,过点分别作曲线的切线,且二者相交于点.

1)求曲线的方程;

2)求证:

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【题目】某高校在2010年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组:第1,第2,第3,第4,第5,得到的频率分布直方图如图所示。

1)求第345组的频率;

2)为了能选拔出最优秀的学生,该校决定在笔试成绩高的第345组中用分层抽样的方法抽取6名学生进入第二轮面试,求第345组每组各抽取多少学生进入第二轮面试?

3)在(2)的前提下,学校决定在这6名学生中随机抽取2名学生接受甲考官的面试,求第4组至少有一名学生被甲考官面试的概率。

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【题目】已知函数.

(1)当时,求函数的值域;

(2)若函数的最大值是,求的值;

(3)已知,若存在两个不同的正数,当函数的定义域为时,的值域为,求实数的取值范围.

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【题目】若曲线C上任意一点与直线上任意一点的距离都大于1,则称曲线C远离”直线,在下列曲线中,“远离”直线:y=2x的曲线有___________(写出所有符合条件的曲线的编号)

①曲线C:;②曲线C:;③曲线C:

④曲线C:;⑤曲线C:.

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【题目】已知A、B是单位圆O上的两点(O为圆心),∠AOB=120°,点C是线段AB上不与A、B重合的动点.MN是圆O的一条直径,则的取值范围是( )

A. [,0) B. [,0] C. [,1) D. [,1]

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【题目】已知函数在区间上有最大值和最小值.

1)求的值

2)若不等式上有解,求实数的取值范围;

3)若有三个不同的实数解,求实数的取值范围.

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【题目】2019年,我国施行个人所得税专项附加扣除办法,涉及子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等六项专项附加扣除.某单位老、中、青员工分别有72108120人,现采用分层抽样的方法,从该单位上述员工中抽取25人调查专项附加扣除的享受情况.

项目

员工

A

B

C

D

E

F

子女教育

×

×

继续教育

×

×

×

大病医疗

×

×

×

×

×

住房贷款利息

×

×

住房租金

×

×

×

×

×

赡养老人

×

×

×

1)应从老、中、青员工中分别抽取多少人?

2)抽取的25人中,享受至少两项专项附加扣除的员工有6人,分别记为ABCDEF.享受情况如下表,其中“○”表示享受,“×”表示不享受.现从这6人中随机抽取2人接受采访.

①试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;

②设M为事件抽取的2人享受的专项附加扣除至少有一项相同,求事件M发生的概率.

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