精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数
(1)若上恒成立,求m取值范围;
(2)证明:).
(注:

(1);(2)证明过程详见解析.

解析试题分析:本题考查导数的应用、不等式、数列等基础知识,考查思维能力、运算能力、分析问题与解决问题的能力和创新意识,考查函数、转化与化归、分类讨论、特殊与一般等数学思想方法.第一问,将上恒成立,转化为恒成立,设出新函数,求导数,判断导数的正负,确定函数的单调性,但是导数中含参数,所以需讨论方程的根与1的大小;第二问,借助第一问的结论,取,即可得到所证不等式左边的形式,令,累加得,得出左边的式子,右边利用题中题供的公式化简.
试题解析:(1)令上恒成立

时,即
恒成立.上递减.

原式成立.

 
不能恒成立.
综上:                               6分
(2) 由 (1) 取




∴化简证得原不等式成立.                       12分
考点:1.恒成立问题;2.利用导数求函数的最值.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数试讨论的单调性.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数为自然对数的底数).
(Ⅰ)求函数的单调区间;
(Ⅱ)当时,若对任意的恒成立,求实数的值;
(Ⅲ)求证:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数试讨论的单调性.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)的导函数为f ′(x),且对任意x>0,都有f ′(x)>
(Ⅰ)判断函数F(x)=在(0,+∞)上的单调性;
(Ⅱ)设x1,x2∈(0,+∞),证明:f(x1)+f(x2)<f(x1+x2);
(Ⅲ)请将(Ⅱ)中的结论推广到一般形式,并证明你所推广的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(Ⅰ)若函数的值域为.求关于的不等式的解集;
(Ⅱ)当时,为常数,且,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)若的解集是,求的值;
(2)若,解关于的不等式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,其中.
(1)若,求曲线在点处的切线方程;
(2)求函数的极大值和极小值,若函数有三个零点,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数上的减函数.
(Ⅰ)求曲线在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)若上恒成立,求的取值范围;
(Ⅲ)关于的方程()有两个根(无理数e=2.71828),求m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案