分析 (1)由已知利用同角三角函数基本关系式可求sinA,利用二倍角的余弦函数公式可求cosC=cos2A的值,利用同角三角函数基本关系式可求sinC的值,利用三角形内角和定理,诱导公式,两角和的正弦函数公式可求sinB的值.
(2)由正弦定理可求b,进而利用三角形面积公式即可计算得解.
解答 (本题满分为12分)
解:(1)∵由$cosA=\frac{3}{4}$得$sinA=\frac{{\sqrt{7}}}{4}$,…(1分)
∴cosC=cos2A=cos2A-sin2A=$\frac{1}{8}$,…2分
∴sinC=$\sqrt{1-co{s}^{2}C}$=$\frac{3\sqrt{7}}{8}$,…3分
又∵A+B+C=π,sinB=sin[π-(A+C)]=sin(A+C),…4分
∴$sinB=sin({A+C})=sinAcosC+cosAsinC=\frac{{5\sqrt{7}}}{16}$.…(6分)
(2)由正弦定理$\frac{a}{sinA}=\frac{b}{sinB}$得$b=\frac{asinB}{sinA}=5$,…(9分)
∴△ABC的面积$S=\frac{1}{2}absinC=\frac{{15\sqrt{7}}}{4}$.…(12分)
点评 本题主要考查了同角三角函数基本关系式,二倍角的余弦函数公式,三角形内角和定理,诱导公式,两角和的正弦函数公式,正弦定理,三角形面积公式在解三角形中的应用,考查了转化思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | p为真命题,q为假命题 | B. | p为假命题,q为假命题 | ||
C. | p为真命题,q为真命题 | D. | p为假命题,q为真命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 80 | B. | 100 | C. | 120 | D. | 200 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ?x∈R,x2-x<0 | B. | ?x∈R,x2-x≤0 | ||
C. | $?{x_0}∈R,{x_0}^2-{x_0}≤0$ | D. | $?{x_0}∈R,x_0^2-{x_0}<0$ |
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