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已知向量,若共线,则 ( )
A.B.C.D.
C
依题意可得,即,所以,解得,故选C
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四棱锥的底面为一直角梯形,侧面PAD是等边三角形,其中,平面底面的中点.

(1)求证://平面
(2)求与平面BDE所成角的余弦值;
(3)线段PC上是否存在一点M,使得AM⊥平面PBD,如果存在,求出PM的长度;如果不存在,请说明理由。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知A(1,0,2),B(1,1),点M在轴上且到A、B两点的距离相等,则M点坐标为
A.(,0,0)
B.(0,,0)
C.(0,0,
D.(0,0,3)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,在边长为的正方形中,点在线段上,且,作,分别交于点,作,分别交于点,将该正方形沿折叠,使得重合,构成如图所示的三棱柱
(1)求证:平面; 
(2)求四棱锥的体积;
(3)求平面与平面所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知平面向量不共线,且两两之间的夹角都相等,若,则 与的夹角是    ▲  .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在长方体中,已知DA=DC=4,DD1=3,求异面直线A1B与B1C所成角的余弦值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在空间坐标系中,已知直角三角形ABC的三个顶点为A、B、C,则的值为        .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设向量满足,则(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知棱长为的正方体,E为BC
的中点,求证:平面平面。(12分)
 

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