【题目】设函数f(x)=﹣ x3+x2+(m2﹣1)x,(x∈R),其中m>0.
(1)当m=1时,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率;
(2)求函数的单调区间与极值.
【答案】
(1)解:当m=1时,f(x)=﹣ x3+x2,f′(x)=﹣x2+2x,故f′(1)=1.
所以曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率为1
(2)解:f′(x)=﹣x2+2x+m2﹣1.
令f′(x)=0,解得x=1﹣m,或x=1+m.
因为m>0,所以1+m>1﹣m.
当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:
x | (﹣∞,1﹣m) | 1﹣m | (1﹣m,1+m) | 1+m | (1+m,+∞) |
f′(x) | ﹣ | 0 | + | 0 | ﹣ |
f(x) | 递减 | 极小值 | 递增 | 极大值 | 递减 |
所以f(x)在(﹣∞,1﹣m),(1+m,+∞)内是减函数,在(1﹣m,1+m)内是增函数.
函数的极小值为:f(1﹣m)=﹣ m3+m2﹣ ;
函数的极大值为:f(1+m)=
【解析】(1)由已知中函数f(x)=﹣ x3+x2+(m2﹣1)x,根据m=1,我们易求出f(1)及f′(1)的值,代入点斜式方程即可得到答案.(2)由已知我们易求出函数的导函数,令导函数值为0,我们则求出导函数的零点,根据m>0,我们可将函数的定义域分成若干个区间,分别在每个区间上讨论导函数的符号,即可得到函数的单调区间.
【考点精析】通过灵活运用基本求导法则和利用导数研究函数的单调性,掌握若两个函数可导,则它们和、差、积、商必可导;若两个函数均不可导,则它们的和、差、积、商不一定不可导;一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系: 在某个区间内,(1)如果,那么函数在这个区间单调递增;(2)如果,那么函数在这个区间单调递减即可以解答此题.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=(x2+ax+a)e﹣x , (a为常数,e为自然对数的底).
(1)当a=0时,求f′(2);
(2)若f(x)在x=0时取得极小值,试确定a的取值范围;
(3)在(2)的条件下,设由f(x)的极大值构成的函数为g(a),将a换元为x,试判断曲线y=g(x)是否能与直线3x﹣2y+m=0(m为确定的常数)相切,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】函数f(x)=sin2x+2 cos2x﹣ ,函数g(x)=mcos(2x﹣ )﹣2m+3(m>0),若存在x1 , x2∈[0, ],使得f(x1)=g(x2)成立,则实数m的取值范围是( )
A.(0,1]
B.[1,2]
C.[ ,2]
D.[ , ]
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆的离心率为,且椭圆上一点与椭圆左右两个焦点构成的三角形周长为.
(1)求椭圆的方程;
(2)如图,设点为椭圆上任意一点,直线和椭圆交于两点,且直线与轴分别交于两点,求证: .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在某次数学测验中,有6位同学的平均成绩为117分,用表示编号为的同学所得成 绩,6位同学成绩如表,
(1)求及这6位同学成绩的方差;
(2)从这6位同学中随机选出2位同学,则恰有1位同学成绩在区间中的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=sin(ωx+φ) 的最小正周期为π,
(1)求当f(x)为偶函数时φ的值;
(2)若f(x)的图象过点( , ),求f(x)的单调递增区间.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2,E是PB的中点.
(1)求证:平面EAC⊥平面PBC;
(2)若二面角P-AC-E的余弦值为,求直线PA与平面EAC所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com