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    某班级统计一次数学测试后的成绩，并制成了如下的频率分布表，根据该表估计该班级的数学测试平均分为(   )
    分组




    人数
    		5
    		15
    		20
    		10
    频率
    		0.1
    		0.3
    		0.4
    		0.2
    （A） （B） （C） （D）
    C

    试题分析：∵要估计两个班的平均分，∴可以认为分数是均匀分布的.
    ∴，
    故选.
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了了解我校今年准备报考飞行员的学生的体重情况，将所得的数据整理后，画出了频率分布直方图(如图)，已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3，第2小组的频数为12，则抽取的学生总人数是(    )
    A．12B．24C．48D．56

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    为了比较两种治疗失眠症的药(分别称为A药，B药)的疗效，随机地选取20位患者服用A药，20位患者服用B药，这40位患者在服用一段时间后，记录他们日平均增加的睡眠时间(单位：h)．试验的观测结果如下：
    服用A药的20位患者日平均增加的睡眠时间：
    0.6
    		1.2
    		2.7
    		1.5
    		2.8
    		1.8
    		2.2
    		2.3
    		3.2
    		3.5
    2.5
    		2.6
    		1.2
    		2.7
    		1.5
    		2.9
    		3.0
    		3.1
    		2.3
    		2.4
    服用B药的20位患者日平均增加的睡眠时间：
    3.2
    		1.7
    		1.9
    		0.8
    		0.9
    		2.4
    		1.2
    		2.6
    		1.3
    		1.4
    1.6
    		0.5
    		1.8
    		0.6
    		2.1
    		1.1
    		2.5
    		1.2
    		2.7
    		0.5
    (1) 分别计算两组数据的平均数，从计算结果看，哪种药的疗效更好？
    (2) 根据两组数据完成下面茎叶图，从茎叶图看，哪种药的疗效更好？
    A药
    		 
    		B药
     
    		0.
    1.
    2.
    3.
    		 
     

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图是一个样本的频率分布直方图,由图形中的数据可以估计众数是_______.中位数是________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知样本数据，其中的平均数为，的平均数为，则样本数据的平均数为(　　)
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为me,众数为mo,平均值为,则(　　)
    A．me=mo=B．me=mo<
    C．me<mo<D．mo<me<

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某班有50名学生,该班某次数学测验的平均分为70分,标准差为s,后来发现成绩记录有误:甲生得了80分,却误记为50分;乙生得了70分,却误记为100分.更正后得标准差为s1,则s与s1之间的大小关系为(　　)
    A．s<s1B．s>s1
    C．s=s1D．无法确定

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    右图是一容量为的样本的重量的频率分布直方图，样本重量均在内，其分组为，，，则样本重量落在内的频数为（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知某8个数的平均数为5，方差为2，现又加入一个新数据5，此时这9个数的平均数为，方差为s2，则(　　)．
    A．＝5，s2<2B．＝5，s2>2C．>5，s2<2D．>5，s2>2

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