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已知数列{an}满足:数学公式其中k>0,数列{bn}满足:数学公式
(1)求b1,b2,b3,b4
(2)求数列{bn}的通项公式;
(3)是否存在正数k,使得数列{an}的每一项均为整数,如果不存在,说明理由,如果存在,求出所有的k.

解:(1)经过计算可知:a4=k+1,a5=k+2,
求得.…(4分)
(2)由条件可知:an+1an-2=k+anan-1.…①
类似地有:an+2an-1=k+an+1an.…②
①-②有:
即:bn=bn-2


所以:.…(8分)
(3)假设存在正数k,使得数列{an}的每一项均为整数
则由(2)可知:…③
可知k=1,2.
当k=1时,为整数,利用a1,a2,a3∈Z,结合③式,反复递推,可知{an}的每一项均为整数
当k=2时,③变为…④
我们用数学归纳法证明a2n-1为偶数,a2n为整数
n=1时,结论显然成立,假设n=k时结论成立,这时a2n-1为偶数,a2n为整数,故a2n+1=2a2n-a2n-1为偶数,a2n+2为整数,所以n=k+1时,命题成立.
故数列{an}是整数列.
综上所述,k的取值集合是{1,2}.…(13分)
分析:(1)经过计算可知:a4=k+1,a5=k+2,.根据数列{bn}满足:,从而可求求b1,b2,b3,b4
(2)由条件可知:an+1an-2=k+anan-1.类似地有:an+2an-1=k+an+1an,两式相减整理得bn=bn-2,从而可求数列{bn}的通项公式;
(3)假设存在正数k,使得数列{an}的每一项均为整数则由(2)可知:…③
可求得k=1,2.只需证明 k=1,2时,满足题意.
点评:本题考查了等差数列的基本性质和数列的递推公式,考查了学生的计算能力和对数列的综合掌握,解题时分类讨论思想和转化思想的运用,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足:a1=1且an+1=
3+4an
12-4an
, n∈N*

(1)若数列{bn}满足:bn=
1
an-
1
2
(n∈N*)
,试证明数列bn-1是等比数列;
(2)求数列{anbn}的前n项和Sn
(3)数列{an-bn}是否存在最大项,如果存在求出,若不存在说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足
1
2
a1+
1
22
a2+
1
23
a3+…+
1
2n
an=2n+1
则{an}的通项公式
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足:a1=
3
2
,且an=
3nan-1
2an-1+n-1
(n≥2,n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)证明:对于一切正整数n,不等式a1•a2•…an<2•n!

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足an+1=|an-1|(n∈N*
(1)若a1=
54
,求an
(2)若a1=a∈(k,k+1),(k∈N*),求{an}的前3k项的和S3k(用k,a表示)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•北京模拟)已知数列{an}满足an+1=an+2,且a1=1,那么它的通项公式an等于
2n-1
2n-1

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