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    已知x，y均为正数，且
    1
    x
    +
    9
    y
    =1，求x+y的最小值及取得最小值时x，y的值．
    考点：基本不等式
    专题：不等式的解法及应用
    分析：利用“乘1法”与基本不等式的性质即可得出．
    解答： 解：∵x，y均为正数，且
    1
    x
    +
    9
    y
    =1    ，
    ∴x+y=(x+y)(
    1
    x
    +
    9
    y
    )    =10+
    y
    x
    +
    9x
    y
    ≥10+2
    y
    x
    •
    9x
    y
    =16，
    当且仅当x=4时，等号成立，即（x+y）min=16．
    点评：本题考查了“乘1法”与基本不等式的性质，属于基础题．
    练习册系列答案
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    b
    a
    的取值范围是
     
    ．

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    ．

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    在圆中，等于半径长的弦长所对的圆心角的弧度数是
     
    ．

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    C、若x≤1，则x≤2
    D、若x＜2，则x＜1

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    1
    		3-x
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    B、{x|x＜3}
    C、{x|x＞3或x＜-2}
    D、{x|-2＜x＜3}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={1，3，5，6}，集合B={2，3，4，5}，那么A∩B=（　　）
    A、{3，5}
    B、{1，2，3，4，5，6}
    C、{7}
    D、{1，4，7}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知i是虚数单位，复数z1=1+2i，z2=3+4i，那么z1+z2=（　　）
    A、5+5iB、4+6i
    C、10iD、10

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，A点的初始位置位于数轴上的原点，现对A点做如下移动：第1次从原点向右移动1个单位长度至B点，第2次从B点向左移动3个单位长度至C点，第3次从C点向右移动6个单位长度至D点，第4次从D点向左移动9个单位长度至E点，…，依此类推，这样移动解答：
    ①移动5次后、6次后该点对应的数；
    ②分别求出移动（2n-1）次和2n次后该点到原点的距离（n为正整数）
    ③多少次后该点到原点的距离为2015？

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