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    设，且，则实数的值为（    ）
    A．或B．或C．或D．或
    D
    解：因为，且有，那么利用向量的数量积公式和性质可知实数m的值为或
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设G为的重心，过G的直线分别交AB,AC于，已知：，和的面积分别为，
    (Ⅰ) 求的值；    (Ⅱ) 求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知△ABC中，点D是BC的中点，过点D的直线分别交直线AB．AC于E、F两点，若，，则的最小值是       ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知向量，且，，，则一定共线的三点是
    A．A，B，DB．A，B，CC．B，C，DD．A，C，D

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，一直线与平行四边形的两边分别交于两点，且交其对角线于，其中，，则的值为  (   )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设与为非零向量，下列命题：
    ①若与平行，则与向量的方向相同或相反；
    ②若，，与共线，则A、B、C、D四点必在同一条直线上；
    ③若与共线，则；
    ④若，则；
    ⑤若，，则
    其中正确的命题的编号是                （写出所有正确命题的编号）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知向量,若,则实数等于(    )
    A．B．C．或D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知S是△ABC所在平面外一点，D是SC的中点，若＝，则x＋y＋z＝           

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图,在平行四边形中, ,则        (用表示) ；

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