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    执行如图所示的程序框图，则输出的n为(　　)
    A．3 B．4 C．5 D．6
    B
    执行程序框图可知：n＝1，s＝0，p＝30，s<p成立；s＝3，n＝2，s<p成立；s＝3＋9，n＝3，s<p成立；s＝3＋9＋27，n＝4，s<p不成立，因此输出的n的值为4．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某厂生产一种仪器，由于受生产能力与技术水平的限制，会产生一些次品.根据经验知道，该厂生产这种仪器，次品率与日产量（件）(之间大体满足如框图所示的关系（注：次品率）.又已知每生产一件合格的仪器可以盈利（元），但每生产一件次品将亏损（元）．(其中c为小于96的常数)
    （1）若c=50，当x="46" 时，求次品率；
    （2）求日盈利额（元）与日产量（件）（的函数关系；
    （3）当日产量为多少时，可获得最大利润？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知集合A={x|x=2k，k∈N*}，如图所示，程序框图（算法流程图）的输出值x=    .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    运行如图的程序框图，则输出的结果是（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    阅读以下程序：
    输入  x
    If  x>0   Then
    y=3x+1
    Else  
    y=-2x+3
    End  If
    输出  y
    End
    若输入x=5， 则输出的y =         ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    （2013•湖北）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序．若输入m的值为2，则输出的结果i=　_________　．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图，则输出S的值为_______.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    某程序框图如图所示，判断框内为“？”，为正整数，若输出的，则判断框内的________；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    阅读如图所示的程序框图，若输入，则输出的k值为____________.

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