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在锐角三角形ABC中,A=2B,a,b,c所对的角分别为A,B,C.
(1)求B的范围;
(2)试求
a
b
的范围.
考点:正弦定理,余弦定理
专题:计算题,解三角形
分析:(1)由三角形ABC为锐角三角形,以及A=2B,利用内角和定理及不等式的性质求出B的范围,
(2)由(1)确定出cosB的范围,原式利用正弦定理化简,把A=2B代入利用二倍角的正弦函数公式化简,约分得到结果,根据cosB的范围确定出范围即可.
解答: 解:(1)∵△ABC为锐角三角形,A=2B,C=180°-3B,
∴0<A=2B<90°,0<180°-3B<90°,
即30°<B<45°,
(2)由(1)可得
2
2
<cosB<
3
2
,即
2
<2cosB<
3

由正弦定理
a
sinA
=
b
sinB
得:
a
b
=
sinA
sinB
=
sin2B
sinB
=2cosB,
c
a
的取值范围为(
2
3
).
点评:此题考查了正弦定理,余弦函数的定义域与值域,熟练掌握正弦定理是解本题的关键,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(x+
π
6
)-cosx
(1)求f(
3
)的值;
(2)在△ABC中,若A∈(0,
π
2
),f(A+
3
)=
3
5
,f(B-
π
3
)=-
4
5
,试求角C的大小.

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设数列{an}满足a1=1,an-an-1=2n-1,(n≥2).
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)令bn=n(an+1),求数列{bn}的前n项和Sn

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在△ABC中∠A=60°,b=1,S△ABC=
3
,则
a
cosA
=
 

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(Ⅱ)命题p:“?x∈R,x2-kx+1>0”,命题q:“?x∈[1,2],f(x)-ax2<k”,若命题“p∧q”是真命题,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果a<b<0,那么下列不等式成立的是(  )
A、-
1
a
<-
1
b
B、ab<b2
C、-ab<-a2
D、|a|<|b|

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在R上的奇函数f(x)是以π为最小正周期的周期函数,且当x∈[0,
π
2
]时,f(x)=sinx,则f(
3
)的值为(  )
A、-
1
2
B、
1
2
C、-
3
2
D、
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

集合A={t|(a1-
1
a2
)+(a2-
1
a2
)+…+(at-
1
at
)≤0,t∈N*},在等比数列{an}中,若0<a1<a2012=1,则A中元素个数为(  )
A、2012B、2013
C、4022D、4023

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(2
7
9
 
1
2
+0.027 -
1
3

(2)
lg8-2lg0.2+lg0.5
lg
10

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