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如图,已知圆心坐标为(,1)的圆M与x轴及直线y=x分别相切于A,B两点,另一圆N与圆M外切、且与x轴及直线y=x分别相切于C、D两点.
(1)求圆M和圆N的方程;
(2)过点B作直线MN的平行线l,求直线l被圆N截得的弦的长度.

【答案】分析:(1)圆M的圆心已知,且其与与x轴及直线y=x分别相切于A,B两点,故半径易知,另一圆N与圆M外切、且与x轴及直线y=x分别相切于C、D两点,由相似性易得其圆心坐标与半径,依定义写出两圆的方程即可.
(2)本题研究的是直线与圆相交的问题,由于B点位置不特殊,故可以由对称性转化为求过A点且与线MN平行的线被圆截得弦的长度,下易解.
解答:解:(1)由于⊙M与∠BOA的两边均相切,故M到OA及OB的距离均为⊙M的半
径,则M在∠BOA的平分线上,
同理,N也在∠BOA的平分线上,即O,M,N三点共线,且OMN为∠BOA
的平分线,
∵M的坐标为(,1),∴M到x轴的距离为1,即⊙M的半径为1,
则⊙M的方程为,(4分)
设⊙N的半径为r,其与x轴的切点为C,连接MA,NC,
由Rt△OAM∽Rt△OCN可知,OM:ON=MA:NC,
得r=3,
则OC=,则⊙N的方程为;(8分)
(2)由对称性可知,所求的弦长等于过A点直线MN的平行线被⊙N截得的弦的长度,
此弦的方程是,即:x--=0,
圆心N到该直线的距离d=,则弦长=2
点评:本题考查直线与圆的位置关系以及直线与圆相交的性质,属于直线与圆的方程中综合性较强的题型,题后注意题设中条件转化的技巧.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知圆心坐标为M(
3
,1)
的⊙M与x轴及直线y=
3
x
均相切,切点分别为A、B,另一个圆⊙N与⊙M、x轴及直线y=
3
x
均相切,切点分别为C、D.
(1)求⊙M和⊙N的方程;
(2)过点B作直线MN的平行线l,求直线l被⊙N截得的弦的长度.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知圆心坐标为(
3
,1)的圆M与x轴及直线y=
3
x分别相切于A,B两点,另一圆N与圆M外切、且与x轴及直线y=
3
x分别相切于C、D两点.
(1)求圆M和圆N的方程;
(2)过点B作直线MN的平行线l,求直线l被圆N截得的弦的长度.

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(本小题满分12分)如图,已知圆心坐标为的圆轴及直线分别相切于两点,另一圆与圆外切,且与轴及直线分别相切于两点.
(1)求圆和圆的方程;(2)过点作直线的平行线,求直线被圆截得的弦的长度.

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如图,已知圆心坐标为的圆轴及直线均相切,切点分别为,另一圆与圆轴及直线均相切,切点分别为

(1)求圆和圆的方程;

(2)过点作的平行线,求直线被圆截得的弦的长度;

 

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科目:高中数学 来源:黑龙江省10-11学年高一下学期期末考试数学(理) 题型:解答题

(本小题满分12分)如图,已知圆心坐标为的圆轴及直线分别相切于两点,另一圆与圆外切,且与轴及直线分别相切于两点.

(1)求圆和圆的方程;(2)过点作直线的平行线,求直线被圆截得的弦的长度.

 

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