精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,平面PAC⊥平面ABC是以AC为斜边的等腰直角三角形,EFO分别为PAPBAC的中点,.

1)设GOC的中点,证明:∥平面

2)证明:在内存在一点M,使FM⊥平面BOE,求点MOAOB的距离.

【答案】1)见解析(2)见解析,点MOAOB的距离为.

【解析】

1)连结OP,以O为坐标原点建立空间直角坐标系,写出各个点的坐标,并求得平面的法向量,即可由向量数量积的坐标运算证明,进而可知∥平面

2M内,可设点M的坐标为,由平面,可知,由共线向量的坐标关系即可求得M的坐标,检验M的坐标是否满足在内,进而由M的坐标可求得点MOAOB的距离.

1)证明:中点,连结OP如下图所示,

因为,

所以

因为平面平面,且平面平面

所以平面

平面,则.

O为坐标原点,分别以OBOCOP所在直线为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系

由题意得,得

设平面的法向量为

,代入可得

,代入可得,所以平面BOE的法向量为

,即

又直线不在平面内,

因此有平面.

II)设点M的坐标为,则

因为平面,所以有

因此有,即点M的坐标为

在平面直角坐标系中,的内部区域满足不等式组

经检验,点M的坐标满足上述不等式组,

所以在内存在一点M,使平面,由点M的坐标得点MOAOB的距离为.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】高一学年结束后,要对某班的50名学生进行文理分班,为了解数学对学生选择文理科是否有影响,有人对该班的分科情况做了如下的数据统计:

理科人数

文科人数

总计

数学成绩好的人数

25

30

数学成绩差的人数

10

合计

15

(Ⅰ)根据数据关系,完成列联表;

(Ⅱ)通过计算判断能否在犯错误的概率不超过的前提下认为数学对学生选择文理科有影响.

附:

0.05

0.025

0.010

0.005

3.841

5.024

6.635

7.879

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】心理学家分析发现视觉和空间能力与性别有关,某数学兴趣小组为了验证这个结论,从兴趣小组中按分层抽样的方法抽取名同学(男),给所有同学几何题和代数题各一题,让各位同学自由选择一道题进行解答.选题情况如下表:(单位:人)

几何题

代数题

总计

男同学

女同学

总计

(1)能否据此判断有的把握认为视觉和空间能力与性别有关?

(2)经过多次测试后,甲每次解答一道几何题所用的时间在分钟,乙每次解答一道几何题所用的时间在分钟,现甲、乙各解同一道几何题,求乙比甲先解答完的概率.

(3)现从选择做几何的名女生中任意抽取两人对她们的答题情况进行全程研究,记甲、乙两女生被抽到的人数为,求的分布列及数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

讨论函数的单调性;

若关于x的方程有唯一解,且,求n的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】进入冬天,大气流动性变差,容易形成雾握天气,从而影响空气质量.某城市环保部门试图探究车流量与空气质量的相关性,以确定是否对车辆实施限行.为此,环保部门采集到该城市过去一周内某时段车流量与空气质量指数的数据如下表:

时间

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

车流量(x万辆)

10

9

9.5

10.5

11

8

8.5

空气质量指数y

78

76

77

79

80

73

75

(1)根据表中周一到周五的数据,求关于的线性回归方程;

(2)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2,则认为得到的线性回归方程是可靠的.请根据周六和周日数据,判定所得的线性回归方程是否可靠?

附:回归方程中斜率和截距最小二乘估计公式分别为:

其中:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

1)若曲线处的切线与直线垂直,求实数的值;

2)若上存在一点,使得成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某市居民自来水收费标准如下:每户每月用水不超过4吨时,每吨为元,当用水超过4吨时,超过部分每吨为元,每月甲、乙两户共交水费元,已知甲、乙两户该月用水量分别为.

1)求关于的函数关系式;

2)若甲、乙两户该月共交水费元,分别求出甲、乙两户该月的用水量.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,角ABC的对边分别为abc.已知cosC

(1),求△ABC的面积;

(2)设向量,且,求sin(BA)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数,其中a为常数.

,求a的值;

时,关于x的不等式恒成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案