【题目】某校高一年级共有1000名学生,其中男生400名,女生600名,该校组织了一次口语模拟考试(满分为100分).为研究这次口语考试成绩为高分(80分以上(含80分)为高分)是否与性别有关,现按性别采用分层抽样的方法抽取100名学生的成绩,按从低到高分成七组,并绘制成如图所示的频率分布直方图.已知区间上的频率等于区间上频率,区间上的频率与区间上的频率之比为.
0.010 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
6.635 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
(1)估计该校高一年级学生在口语考试中,成绩为高分的人数;
(2)请你根据已知条件将下列列联表补充完整,并判断是否有的把握认为“该校高一年级学生在本次考试中口语成绩及格(60分以上(含60分)为及格)与性别有关”.
附:
【答案】(1) 该校高一年级学生在口语考试中,成绩为高分的频率为;(2) 有的把握认为“该校高一年级学生在本次考试中口语成绩及格(60分以上(含60分)为及格)与性别有关”..
【解析】试题分析:(1)根据频率分布直方图得到成绩为高分的概率,从而得到成绩为高分的人数;(2)由列联表中数据,代入公式,求出K2的值,进而与临界值比较,即可得出结论.
试题解析:
(1)设区间上的频率为,则区间上的频率为,
区间上的频率为,
则,
解得.
故区间上的频率为,区间上的频率为.
所以估计该校高一年级学生在口语考试中,成绩为高分的频率为
所以估计该校高一年级学生在口语考试中,成绩为高分的频率为.
(2)根据已知条件补全列联表如下:
因为,
所以有的把握认为“该校高一年级学生在本次考试中口语成绩及格(60分以上(含60分)为及格)与性别有关”.
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【题目】给出下列五个命题:
①函数y= 是偶函数,但不是奇函数;
②若lna<1成立,则a的取值范围是(﹣∞,e);
③函数f(x)=ax+1﹣2(a>0,a≠1)的图象过定点(﹣1,﹣1);
④方程x2+(a﹣3)x+a=0的有一个正实根,一个负实根,则a<0;
⑤函数f(x)=loga(6﹣ax)(a>0,a≠1)在[0,2]上为减函数,则1<a<3.
其中正确的个数( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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【题目】若函数f(x)=ax+ka﹣x(a>0且a≠1)在R上既是奇函数又是增函数,则函数g(x)=loga(x+k)的图象是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】在单位正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,O是B1D1的中点,如图建立空间直角坐标系.
(1)求证:B1C∥平面ODC1;
(2)求异面直线B1C与OD夹角的余弦值;
(3)求直线B1C到平面ODC1的距离.
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【题目】已知p:实数x满足x2﹣4ax+3a2<0,其中a>0; q:实数x满足2<x≤3.
(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;
(2)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.
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【题目】在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c-b=2bcosA.
(1)求证:A=2B;
(2)若cosB=,c=5,求△ABC的面积.
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【题目】(12分)已知函数 .
(1)若x=2是函数f(x)的极值点,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)若函数f(x)在 上为单调增函数,求a的取值范围;
(3)设m,n为正实数,且m>n,求证: .
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