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下表是某班学生在一次考试中数学成绩的分布表:
分数段 [0,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130) [130,150)
人数 7 6 8 12 6 6
那么分数落在[100,110)上的频率和分数不满110的累积频率大约分别是(  )
分析:先求出对应的频数,然后根据频率和累积频率数的概念确定对应的数值.
解答:解:由图表可知,分数落在[100,110)上的频数为8,班级总人数为45人,
所以分数落在[100,110)上的频率为
8
45
≈0.18

分数不满110的累积频数为7+6+8=21.对应的累积频率为
21
45
≈0.47

故选A.
点评:本题考查了对频数分布表的了解,以及计算累积频率的公式.要注意频数和频率的区别和联系.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:高中数学综合题 题型:013

设下表是某班学生在一次数学考试中数学成绩的分布表

那么分数在[100,110]中和分数不满110分的频率和累积频率分别是

[  ]

A.0.18,0.47
B.0.47,0.18
C.0.18,1
D.0.38,1

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下表是某班学生在一次考试中数学成绩的分布表:
分数段 [0,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130) [130,150)
人数 7 6 8 12 6 6
那么分数落在[100,110)上的频率和分数不满110的累积频率大约分别是(  )
A.0.18;  0.47B.0.47;  0.18
C.0.18;  1D.0.38;  1

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年福建省厦门市高二(上)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

下表是某班学生在一次考试中数学成绩的分布表:
分数段[0,90)[90,100)[100,110)[110,120)[120,130)[130,150)
人数7681266
那么分数落在[100,110)上的频率和分数不满110的累积频率大约分别是( )
A.0.18;  0.47
B.0.47;  0.18
C.0.18;  1
D.0.38;  1

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科目:高中数学 来源:同步题 题型:单选题

已知下表是某班学生的一次数学考试成绩的分布表
分数段
[0,90)
[90,100)
[100,110)
[110,120)
[120,130)
[130,150]
人数
7
6
8
12
6
6
那么,分数在区间[100,110)内的频率和分数不满110分的频率分别是
[     ]
A.0.38,1         
B.0.18,1
C.0.47,0.18
D.0.18,0.47

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