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    【题目】如果命题p∨q为真命题，p∧q为假命题，那么（ ）

    A. 命题p，q均为真命题 B. 命题p，q均为假命题

    C. 命题p，q有且只有一个为真命题 D. 命题p为真命题，q为假命题

    【答案】C

    【解析】由p∨q为真命题，p∧q为假命题知，p，q一真一假；

    即p，q中只有一个真命题；

    ∴C正确.

    故选C.

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    【题目】设p:实数x满足,其中,命题实数满足

    |x-3|≤1 .

    (1)若且为真，求实数的取值范围；

    (2)若是的充分不必要条件,求实数a的取值范围.

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    【题目】设，.

    （1）令，求的单调区间；

    （2）已知在处取得极大值.求实数的取值范围.

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    【题目】从遂宁市中、小学生中抽取部分学生，进行肺活量调查．经了解，我市小学、初中、高中三个学段学生的肺活量有较大差异，而同一学段男女生的肺活量差异不大．在下面的抽样方法中，最合理的抽样方法是

    A. 简单的随机抽样 B. 按性别分层抽样

    C. 按学段分层抽样 D. 系统抽样

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    【题目】从装有6个红球和5个白球的口袋中任取4个球，那么下列是互斥而不对立的事件是（ ）

    A. 至少一个红球与都是红球

    B. 至少一个红球与至少一个白球

    C. 至少一个红球与都是白球

    D. 恰有一个红球与恰有两个红球

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    【题目】下列关于棱柱的说法中，错误的是(　　)

    A. 三棱柱的底面为三角形

    B. 一个棱柱至少有五个面

    C. 若棱柱的底面边长相等，则它的各个侧面全等

    D. 五棱柱有5条侧棱、5个侧面，侧面为平行四边形

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】在区间上，若函数为增函数，而函数为减函数，则称函数为区间上的“弱增”函数.则下列函数中，在区间上不是“弱增”函数的为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】已知实数a≠0，函数

    (1) 若a＝－3，求f(10)，f(f(10))的值；

    (2) 若f(1－a)＝f(1＋a)，求a的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，设平面α∩β=EF，AB⊥α，CD⊥α，垂足分别是B，D，如果增加一个条件，就能推出BD⊥EF，这个条件不可能是下面四个选项中的　(　　)

    A. AC⊥β

    B. AC⊥EF

    C. AC与BD在β内的射影在同一条直线上

    D. AC与α，β所成的角相等

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