解:(1)在等式
中,
分别令m=1,m=2,得
,①
,②
②-①,得
,
在等式
中,
令n=1,m=2,得
,
由题设知,S
2=11,S
3=19,
故S
4=29,
所以a
n+2=2n+6,(n∈N
*),
即a
n=2n+2,(n≥3,n∈N
*),
又a
2=6也适合上式,
故
,即
.
(2)记
-
,(*)
n=1时,无正整数k满足等式(*)
n≥2时,等式(*)即为(n
2+3n+1)
2-3(n-10)=k
2,
①当n=10时,k=131.
②当n>10时,则k<n
2+3n+1,
∵k
2-(n
2+3n)
2=2n
2+3n+31>0,
∴k>n
2+3n,
从而n
2+3n<k<n
2+3n+1,
∵n,k∈N
*,∴k不存在,从而无正整数k满足等式(*).
③当n<10时,则k>n
2+3n+1,
∵k∈N
*,∴k≥n
2+3n+2,
从而(n
2+3n+1)
2-3(n-10)≥(n
2+3n+2)
2.
即2n
2+9n-27≤0,
∵n∈N
*,∴n=1或2.
n=1时,k
2=52,无正整数解;
n=2时,k
2=145,无正整数解.
综上所述,满足等式(*)的n,k分别为n=10,k=131.
分析:(1)在等式
中,分别令m=1,m=2,并相减,得
,在等式
中,令n=1,m=2,得
,由此能够求出求数列{a
n}的通项公式及前n项和S
n.
(2)记
-
,(*)n=1时,无正整数k满足等式(*)n≥2时,等式(*)即为(n
2+3n+1)
2-3(n-10)=k
2,由此进行分类讨论,能求出满足
的所有正整数k,n.
点评:本题考查数列的通项公式和前n项和公式的求法,考查满足条件的正整数的求法.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答,注意迭代法和分类讨论思想的灵活运用.