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中,分别为内角的对边,且
(Ⅰ)求的大小;
(Ⅱ)若,试判断的形状。

(Ⅰ);(Ⅱ)是等腰的钝角三角形。

解析试题分析:(Ⅰ)由已知,根据正弦定理得
由余弦定理得,故
(Ⅱ)由(Ⅰ)得
,得
因为

所以是等腰的钝角三角形。
考点:本题主要考查正弦定理、余弦定理的应用。
点评:中档题,三角形中求角,一般利用余弦定理,求角的余弦,以避免讨论。判定三角形的形状,一般有两种思路,一是确定角的关系,二是确定边的关系。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

ABC中,内角A,B,C对边的边长分别是已知= 2,C=.
(1)若ABC的面积等于,求
(2)若sin(AC)=2sinA,求ABC的面积.

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已知函数的一系列对应值如表:















(1)求的解析式;
(2)若在中,(A为锐角),求的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

中,分别是角的对边,,且
(1)求角的大小;  
(2)设,且的最小正周期为,求上的最大值和最小值,及相应的的值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

中,角所对的边分别为,若
(1)求证
(2)若的平分线交,且,求的值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知分别为三个内角的对边,
(1)求角 A  (2)若的面积为;求.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在ΔABC中,角A,B,C的对应边分别为a,b,c,且
(1)当A=30°时,求a的值;
(2)当a=2,且△ABC的面积为3时,求△ABC 的周长.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,已知
(I) 求的周长;
(II)求的值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

ABC的三个内角A、B、C所对边长分别为a、b、c,已知c=3,C=60°。
(1)若A=75°,求b的值;(2)若a=2 b, 求b的值。

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