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已知集合A={y|y=x2-2x+2,-1≤x≤2},B={x|
2x-7
x-3
>1}},若任取x∈A,则x∈A∩B的概率为(  )
A、
2
3
B、
1
3
C、
3
4
D、
1
4
考点:几何概型
专题:计算题,概率与统计
分析:分别求解函数的值域和求解分式不等式化简集合A,B,求出A∩B,由测度比为区间长度比得答案.
解答: 解:A={y|y=x2-2x+2,-1≤x≤2}={y|1≤y≤5},
B={x|
2x-7
x-3
>1}={x|x<3或x>4},
∴A∩B={x|1≤x<3或4<x≤5},
由概率为区间长度比得,任取x∈A,则x∈A∩B的概率等于
3
4

故选:C
点评:本题考查了函数的值域,考查了分式不等式的解法,训练了几何概率的求法,是基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

等比数列{an}的前n项和为Sn,若
S10
S5
=
31
32
,则q=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD是等边三角形,AB∥CD,AB=2CD,BC⊥CD,∠DBC=30°,点E,F分别为AD,PB的中点.
(1)求证:CF∥平面PAD;
(2)求证:平面PEB⊥平面ABCD.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某高校甲,乙,丙,丁四位研究生新生可通过抽签的方式,在A,B,C,D四位老师为导师,且他们对导师的选择相互独立.
(Ⅰ)求甲、乙、丙三人都选择D为导师的概率;
(Ⅱ)求四位研究生至少有一人选择C作为导师的概率;
(Ⅲ)设四位选手选择B为导师的人数ξ,求ξ的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知平行六面体ABCD-A′B′C′D′,化简
AC
+
DB
-
DC

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠A=90°,BD⊥DC,将△ABD沿BD折起到△EBD的位置,使平面EBD⊥平面BDC.
(1)求证:平面EBD⊥平面EDC;
(2)求ED与BC所成的角.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=Asin(
x
2
+φ)( A>0,0<φ<π)的最大值是2,且f(0)=2.
(1)求φ的值;
(2)设α,β∈[0,
π
2
],f(2α)=
6
5
,f(2β+π)=-
10
13
,求sin(α+β)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,CC1=2
2
,E为CC1的中点,则直线BE与AC1所成角的余弦值为(  )
A、
2
4
B、
6
6
C、
2
2
D、
6
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l过点O(0,0)且与圆C:(x-2)2+y2=3有公共点,则直线l的斜率最大值为
 

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