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已知函数f(x)=
1-
1
x
   x≥1
1
x
-1   0<x<1.

(I)当0<a<b,且f(a)=f(b)时,求
1
a
+
1
b
的值;
(II)是否存在实数a,b(a<b),使得函数y=f(x)的定义域、值域都是[a,b],若存在,则求出a,b的值,若不存在,请说明理由.
分析:(I)由f(x)在(0,1)上为减函数,在(1,+∞)上是增函数.0<a<b,且f(a)=f(b),推得0<a<1<b,
  从而分别求得f(a),f(b),根据其关系得到结论.
(II)先假设存在满足条件的实数a,b,由于f(x)是分段函数,则分当a,b∈(0,1)2时,a,b∈[1,+∞)
   a∈(0,1),b∈[1,+∞)时三种情况分析.
解答:解:(I)∵f(x)=
1-
1
x
,x≥1
1
x
-1
,0<x<1.

∴f(x)在(0,1)上为减函数,在(1,+∞)上是增函数.
由0<a<b,且f(a)=f(b),可得0<a<1<b且
1
a
-1=1-
1
b
.所以
1
a
+
1
b
=2

(II)不存在满足条件的实数a,b.
若存在满足条件的实数a,b,则0<a<b
当a,b∈(0,1)时,f(x)=
1
x
-1
在(0,1)上为减函数.
f(a)=b
f(b)=a.
1
a
-1=b
1
b
-1=a.
解得a=b.
故此时不存在适合条件的实数a,b.
当a,b∈[1,+∞)时,f(x)=1-
1
x
在(1,+∞)上是增函数.
f(a)=a
f(b)=b.
1-
1
a
=a
1-
1
b
=b.

此时a,b是方程x2-x+1=0的根,此方程无实根.
故此时不存在适合条件的实数a,b.
当a∈(0,1),b∈[1,+∞)时,由于1∈[a,b],而f(1)=0∉[a,b],
故此时不存在适合条件的实数a,b.
综上可知,不存在适合条件的实数a,b.
点评:本题主要考查分段函数在的单调性、定义域和值域,同时还考查学生的分类讨论解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)、已知函数f(x)=
1+
2
cos(2x-
π
4
)
sin(x+
π
2
)
.若角α在第一象限且cosα=
3
5
,求f(α)

(2)函数f(x)=2cos2x-2
3
sinxcosx
的图象按向量
m
=(
π
6
,-1)
平移后,得到一个函数g(x)的图象,求g(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(1-
a
x
)ex
,若同时满足条件:
①?x0∈(0,+∞),x0为f(x)的一个极大值点;
②?x∈(8,+∞),f(x)>0.
则实数a的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+lnx
x

(1)如果a>0,函数在区间(a,a+
1
2
)
上存在极值,求实数a的取值范围;
(2)当x≥1时,不等式f(x)≥
k
x+1
恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+
1
x
,(x>1)
x2+1,(-1≤x≤1)
2x+3,(x<-1)

(1)求f(
1
2
-1
)
与f(f(1))的值;
(2)若f(a)=
3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在D上的函数f(x)如果满足:对任意x∈D,存在常数M>0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界.已知函数f(x)=
1-m•2x1+m•2x

(1)m=1时,求函数f(x)在(-∞,0)上的值域,并判断f(x)在(-∞,0)上是否为有界函数,请说明理由;
(2)若函数f(x)在[0,1]上是以3为上界的有界函数,求m的取值范围.

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