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【题目】函数y= 的值域为

【答案】[0,2]
【解析】解:要使函数y= 的解析式有意义,
﹣x2+4≥0,解得:﹣2≤x≤2,
当x=±2时,﹣x2+4取最小值0,此时函数y= 取最小值0,
当x=0时,﹣x2+4取最大值4,此时函数y= 取最大值2,
故函数y= 的值域为[0,2],
所以答案是:[0,2].
【考点精析】认真审题,首先需要了解函数的值域(求函数值域的方法和求函数最值的常用方法基本上是相同的.事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值.因此求函数的最值与值域,其实质是相同的),还要掌握函数的最值及其几何意义(利用二次函数的性质(配方法)求函数的最大(小)值;利用图象求函数的最大(小)值;利用函数单调性的判断函数的最大(小)值)的相关知识才是答题的关键.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数f(x)是定义在R上的偶函数,对任意x∈R,都有f(x+2)=f(x﹣2),且当x∈[﹣2,0]时,f(x)=( x﹣1,若在区间(﹣2,6]内关于x的方程f(x)﹣loga(x+2)=0(a>1)有3个不同的实数根,则a的取值范围是(
A.(1,2)
B.(2,+∞)
C.(1,
D.( ,2)

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【题目】下表是一位母亲给儿子作的成长记录:

年龄/周岁

3

4

5

6

7

8

9

身高/cm

94.8

104.2

108.7

117.8

124.3

130.8

139.1

根据以上样本数据,她建立了身高 (cm)与年龄x(周岁)的线性回归方程为 ,给出下列结论:
①y与x具有正的线性相关关系;
②回归直线过样本的中心点(42,117.1);
③儿子10岁时的身高是 cm;
④儿子年龄增加1周岁,身高约增加 cm.
其中,正确结论的个数是
A.1
B.2
C.3
D.4

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【题目】如图,在直角梯形中, 边的中点,将沿折起,使平面平面,连接得到如图所示的几何体.

(1)求证; 平面

(2)若二面角的平面角的正切值为求二面角的余弦值.

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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程

在平面直角坐标系中,直线的参数方程为为参数),以坐标原点为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,且直线经过曲线的左焦点

(1)求直线的普通方程;

(2)设曲线的内接矩形的周长为,求的最大值.

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【题目】如图,已知点P在☉O外,PC是☉O的切线,切点为C,直线PO与☉O相交于点A,B.

(1)试探索∠BCP与∠P的数量关系;
(2)若∠A=30°,则PB与PA有什么关系?
(3)∠A可能等于45°吗?为什么?

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【题目】已知函数

(1)若函数有三个不同的极值点,求的值;

(2)若存在实数,使对任意的,不等式恒成立,求正整数的最大值.

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【题目】☉O为△ABC的内切圆,AB=9,BC=8,CA=10,点D,E分别为AB,AC上的点,且DE为☉O的切线,求△ADE的周长.

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【题目】已知函数f(x)=x+ ,且此函数图象过点(1,5).
(1)求函数m的值;
(2)判断函数f(x)在[2,+∞)上的单调性?并证明你的结论.

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