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已知M=
3-2
2-2
α=
-1
4
,试计算:M10α
选修4-4 参数方程与极坐标
过点P(-3,0)且倾斜角为30°直线和曲线
x=t+
1
t
y=t-
1
t
 (t为参数)
相交于A、B两点.求线段AB的长.
分析:(1)先根据特征多项式建立方程求出特征值,然后分别求出特征值所对应的一个特征向量,将向量
a
用两特征向量线性表示,最后利用矩阵与向量乘的意义进行求解;
(2)写出直线的参数方程,代入曲线方程得到关于s 的一元二次方程,利用根与系数的关系,代入弦长公式求得 AB的长.
解答:解:(1)矩阵M的特征多项式为:f(λ)=λ2-λ-2=0,λ1=-1,λ2=2.
λ1=-1对应的一个特征向量为:
α1
=
1
2
,λ2=2对应的一个特征向量为:
α2
=
2
1
.(4分)
设a=m
a1
+n
a2
,即
.
-1 
4 
.
=m
.
1 
2 
.
+n
.
2 
1 
.
,∴
m+2n=-1
2m+n=4
解得
m=3
n=-2
.(5分)
M10α=3(λ1)10
α1
+(-2)(λ2)10
α2
=3(-1)10
.
1 
2 
.
+(-2)10
.
2 
1 
.
=
.
-4093 
-2042 
.
3-212
6-211

(2)直线的参数方程为
x = -3 + 
3
2
s
y = 
1
2
s
(s 为参数),曲线
x=t+
1
t
y=t-
1
t
可以化为 x2-y2=4.
将直线的参数方程代入上式,得 s2-6
3
+ 10 = 0

设A、B对应的参数分别为 s1,s2,∴s1+  s2= 6 
3
,s1•s2=10.
∴AB=|s1-s2|=
(s1s2)2-4s1s2
=2
17
点评:本题主要考查了特征值的应用,一元二次方程根与系数的关系,弦长公式的应用,利用 AB=|s1-s2|=
(s1s2)2-4s1s2
是解题的关键,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形.已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°
.M是PD的中点.
(Ⅰ)证明PB∥平面MAC
(Ⅱ)证明平面PAB⊥平面ABCD
(Ⅲ)求四棱锥p-ABCD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知M=
3-2
2-2
,a=[4-1],试计算:M10α.
(2)已知圆C的参数方程为
x=
3
+2cosθ
y=2sinθ
(θ为参数),若P是圆C与y轴正半轴的交点,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求过点P的圆C的切线的极坐标方程.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知M=
3-2
2-2
α=
-1
4
,试计算:M10α
选修4-4 参数方程与极坐标
过点P(-3,0)且倾斜角为30°直线和曲线
x=t+
1
t
y=t-
1
t
 (t为参数)
相交于A、B两点.求线段AB的长.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)已知M=
3-2
2-2
,a=[4-1],试计算:M10α.
(2)已知圆C的参数方程为
x=
3
+2cosθ
y=2sinθ
(θ为参数),若P是圆C与y轴正半轴的交点,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求过点P的圆C的切线的极坐标方程.

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