【题目】如图,在菱形中,,平面平面是线段的中点,.
(1)证明:平面.
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析(2)
【解析】
(1)设与的交点为,连接,则有平面,
平面,进而可证平面平面,即可证明结论;
(2)由已知,平面平面,可得平面,连接,可证平面,以为坐标原点建立空间直角坐标系,确定坐标,求出平面的法向量,进而求出直线与平面所成角的正弦,再由三角函数关系,即可求出结论.
(1)设与的交点为,连接.
因为,平面平面,
所以平面.
又是的中位线,所以,
又平面平面,所以平面.
又,所以平面平面.
又平面,故平面.
(2)因为,平面平面,
平面平面平面,
所以平面.
连接,则,
故四边形是平行四边形,
故,从而平面.
以为坐标原点,分别为轴,轴,轴,
建立空间直角坐标系,则, ,
设平面的法向量为,
则,令,则,
平面的一个法向量为,
设直线与平面所成角为,
,
,
所以直线与平面所成角的余弦值为.
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【题目】有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于或等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的2×2列联表.已知从全部210人中随机抽取1人为优秀的概率为.
(1)请完成上面的2×2列联表,并判断若按99%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关”;
(2)从全部210人中有放回地抽取3次,每次抽取1人,记被抽取的3人中的优秀人数为ξ,若每次抽取的结果是相互独立的,求ξ的分布列及数学期望E(ξ).
P(K2≥k0) | 0.05 | 0.01 |
k0 | 3.841 | 6.635 |
附:
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校开设了射击选修课,规定向、两个靶进行射击:先向靶射击一次,命中得1分,没有命中得0分,向靶连续射击两次,每命中一次得2分,没命中得0分;小明同学经训练可知:向靶射击,命中的概率为,向靶射击,命中的概率为,假设小明同学每次射击的结果相互独立.现对小明同学进行以上三次射击的考核.
(1)求小明同学恰好命中一次的概率;
(2)求小明同学获得总分的分布列及数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列关于独立性检验的叙述
①常用等高条形图表示列联表数据的频率特征;
②独立性检验依据小概率原理;
③独立性检验的结果是完全正确的;
④对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,与有关系的把握程度就越大.
其中叙述正确的个数为( )
A.1B.2C.3D.4
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【题目】在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知asinB=bsin(A).
(1)求A;
(2)D是线段BC上的点,若AD=BD=2,CD=3,求△ADC的面积.
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