分析:(1)把所给的递推式整理,构造要求的数列形式,仿写一个递推式,用数列的后一项去减前一项,合并同类项,发现满足等差中项公式,得到结论.
(2)写出(1)中的数列通项,用叠乘的方法把其他项都约去,得到第n项和第一项,因第一项可求出结果,所以得到通项公式.
(3)根据表中构造的新数列,由它的特点写出第n行的各数之和,代入所求数列的通项,整理出组合数形式,用二项式定理的各项系数之间的关系,得到第n行的各数之和,于是构造一个新数列用等比数列前n项和公式求解.
解答:解:(I)∵
-=
-=
-,
∴
2=+,
∴数列满足等差中项公式为等差数列.
(II)由(I)得
=+(n-1)•1=n+1故当n≥2时,
=•••=2×3××n=n!即
an=又当n=1时,满足上式
所以通项公式为
an=(n∈N*).
(III)∵
==(k=1,2,n)∴第n行各数之和
+++=+++=2n+1-2(n=1,2,)∴表中前n行所有数的和
S
n=(2
2-2)+(2
3-2)++(2
n+1-2)
=(2
2+2
3++2
n+1)-2n
=
-2n=2
n+2-2n-4
点评:有关数列的试题经常是综合题,经常把数列知识和指数函数、对数函数和不等式的知识综合起来,试题也常把等差数列、等比数列,求极限和数学归纳法综合在一起.探索性问题是高考的热点,常在数列解答题中出现.