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【题目】已知向量 =( sinωx,1), =(cosωx,cos2ωx+1),设函数f(x)=
(1)若函数f(x)的图象关于直线x= 对称,且ω∈[0,3]时,求函数f(x)的单调增区间;
(2)在(1)的条件下,当 时,函数f(x)有且只有一个零点,求实数b的取值范围.

【答案】
(1)解:向量

函数

∵函数f(x)图象关于直线 对称,

(k∈Z),

解得: (k∈Z),

所以函数f(x)的单调增区间为 (k∈Z)


(2)解:由(1)知(2)由(1)知

函数f(x)单调递增;.

2x+ ∈[ ],即x∈ 函数f(x)单调递减

,∴当 }时函数f(x)有且只有一个零点,

{ }


【解析】根据平面向量数量积的坐标表示达式将f(x)用的坐标表示,利用二倍角正余弦公式、辅助角公式将f(x)化简成y=Asin()+B的形式,令+=(kZ)可解出;令-+2k+2k(kZ),解出x即可得到f(x)的单调增区间;(2)讨论函数f(x)在[0,]内的单调性,求出f(x)的最值,然后数形结合,分类讨论..
【考点精析】根据题目的已知条件,利用正弦函数的单调性和正弦函数的对称性的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握正弦函数的单调性:在上是增函数;在上是减函数;正弦函数的对称性:对称中心;对称轴

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某公司为评估两套促销活动方案(方案1运作费用为5元/件;方案2的运作费用为2元/件),在某地区部分营销网点进行试点(每个试点网点只采用一种促销活动方案),运作一年后,对比该地区上一年度的销售情况,制作相应的等高条形图如图所示.
(1)请根据等高条形图提供的信息,为该公司今年选择一套较为有利的促销活动方案(不必说明理由);
(2)已知该公司产品的成本为10元/件(未包括促销活动运作费用),为制定本年度该地区的产品销售价格,统计上一年度的8组售价xi(单位:元/件,整数)和销量yi(单位:件)(i=1,2,…,8)如下表所示:

售价x

33

35

37

39

41

43

45

47

销量y

840

800

740

695

640

580

525

460

①请根据下列数据计算相应的相关指数R2 , 并根据计算结果,选择合适的回归模型进行拟合;
②根据所选回归模型,分析售价x定为多少时?利润z可以达到最大.

49428.74

11512.43

175.26

124650

(附:相关指数

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【题目】在平面直角坐标系中,直线l的参数方程为 (其中t为参数).现以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为ρ=6cosθ.
(Ⅰ) 写出直线l普通方程和曲线C的直角坐标方程;
(Ⅱ) 过点M(﹣1,0)且与直线l平行的直线l1交C于A,B两点,求|AB|.

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【题目】已知函数
(I)若α是第二象限角,且 的值;
(Ⅱ)求函数f(x)在[0,2π]上的单调递增区间.

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【题目】已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=ex(x+1),给出下列命题:
①当x>0时,f(x)=﹣e﹣x(x﹣1);
②函数f(x)有2个零点;
③f(x)<0的解集为(﹣∞,﹣1)∪(0,1),
x1 , x2∈R,都有|f(x1)﹣f(x2)|<2.其中正确命题的个数是( )
A.4
B.3
C.2
D.1

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【题目】已知函数f(x)=sin(cosx)﹣x与函数g(x)=cos(sinx)﹣x在区间 内都为减函数,设 ,且cosx1=x1 , sin(cosx2)=x2 , cos(sinx3)=x3 , 则x1 , x2 , x3的大小关系是( )
A.x1<x2<x3
B.x3<x1<x2
C.x2<x1<x3
D.x2<x3<x1

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【题目】为了响应教育部颁布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》,某校计划开设八门研学旅行课程,并对全校学生的选择意向进行调查(调查要求全员参与,每个学生必须从八门课程中选出唯一一门课程).本次调查结果整理成条形图如下.图中,已知课程A,B,C,D,E为人文类课程,课程F,G,H为自然科学类课程.为进一步研究学生选课意向,结合图表,采取分层抽样方法从全校抽取1%的学生作为研究样本组(以下简称“组M”).
(Ⅰ)在“组M”中,选择人文类课程和自然科学类课程的人数各有多少?
(Ⅱ)为参加某地举办的自然科学营活动,从“组M”所有选择自然科学类课程的同学中随机抽取4名同学前往,其中选择课程F或课程H的同学参加本次活动,费用为每人1500元,选择课程G的同学参加,费用为每人2000元.
(ⅰ)设随机变量X表示选出的4名同学中选择课程G的人数,求随机变量X的分布列;
(ⅱ)设随机变量Y表示选出的4名同学参加科学营的费用总和,求随机变量Y的期望.

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【题目】如图1,在边长为2的菱形ABCD中,∠BAD=60°,将△BCD沿对角线BD折起到△B'CD的位置,使平面BC'D⊥平面ABD,E是BD的中点,FA⊥平面ABD,且FA=2 ,如图2.
(1)求证:FA∥平面BC'D;
(2)求平面ABD与平面FBC'所成角的余弦值;
(3)在线段AD上是否存在一点M,使得C'M⊥平面FBC?若存在,求 的值;若不存在,说明理由.

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【题目】在锐角△ABC中, =
(1)求角A;
(2)若a= ,求bc的取值范围.

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