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若∠α和∠β互为补角,并且∠β的一半比∠α小30°,求∠α和∠β.
考点:象限角、轴线角
专题:计算题
分析:根据补角的定义和题意列出方程组,求出∠α和∠β的值.
解答: 解:由题意得,
∠α+∠β=180°
∠α-
1
2
∠β=30°

解得∠α=80°,∠β=100°.
点评:本题考查补角的定义,以及方程思想,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知π<θ<
3
2
π,则
1
2
+
1
2
1
2
+
1
2
cosθ
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆(x+1)2+y2=1和圆外一点P(0,2),过点P作圆的切线,则两条切线夹角的正切值是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

国家收购某种农产品的价格是120元/担,其中征税标准为每100元征8元(叫做税率为8个百分点,即8%),计划收购m万担,为了减轻农民负担,决定税率降低x个百分点,预计收购量可增加2x个百分点.
(1)写出税收y(万元)与x的函数关系式;
(2)要使此项税收在税率调整后,不低于原计划的78%,试确定x的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设0<a<1,关于x的不等式a (t2-1)x2-(t-1)x-1>1的解集为R,则实数t的取值范围是(  )
A、(-
3
5
,1)
B、(-1,1)
C、(-
3
5
,1]
D、[-1,1]

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=ax-
1
a
(a>0,a≠1)的图象可能是
 
.(填序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

当0<x≤1时,比较
sinx
x
,(
sinx
x
2
sinx2
x2
的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设x、y满足条件
.
x
 
.
+
.
y-1
 
.
≤2,若目标函数z=
x
a
+
y
b
(其中b>a>0)的最大值为5,则8a+b的最小值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

对数函数的定义域为
 

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