A. | x0<c | B. | x0>c | C. | x0<b | D. | x0>b |
分析 确定函数为减函数,进而可得f(a)、f(b)、f(c)中一项为负的、两项为正的;或者三项都是负的,分类讨论分别求得可能成立选项,从而得到答案.
解答 解:∵f(x)=cosx-lnx,
∴f′(x)=-sinx-$\frac{1}{x}$,
∵0<x<π,∴-sinx>0,
∴f′(x)<0,
∴f(x)在(0,π)递减,
∵0<a<b<c<π,且 f(a)f(b)f(c)<0,
∴f(a)、f(b)、f(c)中一项为负的、两项为正的;或者三项都是负的.
即f(c)<0,0<f(b)<f(a);
或f(c)<f(b)<f(a)<0.
由于实数x0是函数y=f(x)的一个零点,
当f(c)<0,0<f(b)<f(a)时,b<x0<c,此时A,D成立.
当f(c)<f(b)<f(a)<0时,x0<a<b,此时C成立.
综上可得,B不可能成立,
故选:B.
点评 本题主要考查函数的零点的定义,判断函数的零点所在的区间的方法,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [0,2] | B. | (0,2) | C. | (-∞,-2]∪[4,+∞) | D. | [-2,4] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0.683 | B. | 0.853 | C. | 0.954 | D. | 0.977 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | f(2)<f(e)ln2,2f(e)>f(e2) | B. | f(2)<f(e)ln2,2f(e)<f(e2) | ||
C. | f(2)>f(e)ln2,2f(e)<f(e2) | D. | f(2)>f(e)ln2,2f(e)>f(e2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{{x^'}^2}}{4}+\frac{{{y^'}^2}}{3}=1$ | B. | $\frac{{{y^'}^2}}{4}+\frac{{{x^'}^2}}{3}=1$ | C. | x'2+y'2=1 | D. | x'2+y'2=12 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 16 | B. | 20 | C. | 32 | D. | 40 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 210种 | B. | 630种 | C. | 420种 | D. | 840种 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (0,$\frac{1}{4}$) | B. | ($\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$) | C. | ($\frac{1}{2}$,1) | D. | (1,2) |
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