精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
10.(1)若f(x)+f($\frac{x-1}{x}$)=1+x,求f(x);
(2)若2f(x)+f(1-x)=1+x,求f(x).

分析 (1)利用换元法以及方程组求解函数的解析式.
(2)用1-x代替式中的x可得方程,和已知式子联立解方程组可得.

解答 解:(1)f(x)+f($\frac{x-1}{x}$)=1+x,可得f(x)+f(1-$\frac{1}{x}$)=1+x…①,
用1-$\frac{1}{x}$换x可得:f(1-$\frac{1}{x}$)+f($\frac{1-\frac{1}{x}-1}{1-\frac{1}{x}}$)=-$\frac{1}{x}$,即f(1-$\frac{1}{x}$)+f($\frac{1}{1-x}$)=-$\frac{1}{x}$,…②,
利用$\frac{1}{1-x}$换f(x)+f(1-$\frac{1}{x}$)=1+x 中的x可得:f($\frac{1}{1-x}$)+f($1-\frac{1}{\frac{1}{1-x}}$)=1+$\frac{1}{1-x}$,即f($\frac{1}{1-x}$)+f(x)=1+$\frac{1}{1-x}$…③,
①-②+③可得:2f(x)=1+x+$\frac{1}{x}$+1+$\frac{1}{1-x}$,
解得f(x)=1+$\frac{x}{2}$$+\frac{1}{2x}$+$\frac{1}{2-2x}$.
(2)∵2f(x)+f(1-x)=1+x,
∴用1-x代替式中的x可得2f(1-x)+f(x)=2-x,
两式联立消去f(1-x)可得3f(x)=3x,
所求函数的解析式为:f(x)=x.

点评 本题考查函数解析式的求解方法,涉及方程组的思想,属基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,PA=PB,且侧面PAB⊥平面ABCD,点E是棱AB的中点.
(1)求证:PE⊥AD;
(2)若∠ADC=$\frac{π}{3}$,求证:平面PEC⊥平面PAB.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.已知函数f(x)=log${\;}_{\frac{1}{2}}$(ax2+2x+1)的定义域为全体实数,则a的取值范围是a>1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.若一元二次不等式x2-$\frac{2}{\sqrt{a}}$x+1-$\frac{1}{b}$>0(b>a)的解集为{x|x≠$\frac{1}{\sqrt{a}}$},则$\frac{4}{a-1}$+$\frac{16}{b-1}$的最小值为(  )
A.16B.25C.36D.49

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的一个焦点为F(2,0),且过点(0,$\sqrt{2}$).
(1)求此椭圆的方程;
(2)是否存在过点F且斜率为k的直线l与椭圆C交于A,B两点,使得∠AOB为锐角?若存在,求实数k的取值范围;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,墙上有一壁画,最高点A离地面4米,最低点B离地面2米.观察者从距离墙x(x>1)米,离地面高a(1≤a≤2)米的C处观赏该壁画,设观赏视角∠ACB=θ.
(1)若a=1.5,问:观察者离墙多远时,视角θ最大?
(2)若tanθ=$\frac{1}{2}$,当a变化时,求x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=-1,an+1=SnSn+1(n∈N*).则an=$\left\{\begin{array}{l}{-1,n=1}\\{\frac{1}{n(n-1)},n≥2}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.求函数y=$\sqrt{4x-{x}^{2}-4}$的定义域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,直线y=x-2与圆x2+y2-4x+3=0及抛物线y2=8x依次交于A、B、C、D四点,则|AB|+|CD|=(  )
A.13B.14C.15D.16

查看答案和解析>>

同步练习册答案