分析 设|PF1|=2$\sqrt{5}$,|PF2|=4$\sqrt{5}$,运用椭圆的定义可得a,运用勾股定理可得c,再由a,b,c的关系可得b,进而得到椭圆方程.
解答 解:设|PF1|=2$\sqrt{5}$,|PF2|=4$\sqrt{5}$,
由椭圆的定义可得|PF1|+|PF2|=2a=6$\sqrt{5}$,
可得a=3$\sqrt{5}$,
由勾股定理可得,|PF1|2+|PF2|2=|F2F1|2,
即为20+80=4c2,解得c=5,
由b2=a2-c2,可得b=2$\sqrt{5}$.
即有椭圆的方程为$\frac{x^2}{45}+\frac{y^2}{20}=1$.
故答案为:$\frac{x^2}{45}+\frac{y^2}{20}=1$.
点评 本题考查椭圆的方程的求法,注意运用椭圆的定义和勾股定理的运用,以及a,b,c的关系,考查运算能力,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {x|x<0} | B. | {x|x>1} | C. | {x|0<x≤1} | D. | {x|0<x<1} |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
房屋面积(m) | 115 | 110 | 80 | 135 | 105 |
销售价格(万元) | 24.8 | 21.6 | 18.4 | 29.2 | 22 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-2,-1) | B. | (-1,0) | C. | (-2,-1] | D. | [-1,0) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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