分析 (1)利用导数的几何意义可得切线斜率k=f′(1).
(2)由f(x)=ex-ax2-bx-1,有g(x)=f′(x)=ex-2ax-b,所以g′(x)=ex-2a.当x∈[0,1]时,g′(x)∈[1-2a,e-2a].对a分类讨论,利用导数研究函数的单调性即可得出.
(3)设x0为f(x)在区间(0,1)内的一个零点,则由f(0)=f(x0)=0,可知:f(x)在区间(0,x0)上不可能单调递增,也不可能单调递减.则g(x)不可能恒为正,也不可能恒为负.故g(x)在区间(0,x0)内存在零点x1,同理,g(x)在区间(x0,1)内存在零点x2,所以g(x)在区间(0,1)内至少有两个零点.再利用(2)的结论即可得出.
解答 (1)解:由f(x)=ex-ax2-bx-1,有f′(x)=ex-2ax-b,所以k=f′(1)=e-2a-b.
(2)解:由f(x)=ex-ax2-bx-1,有g(x)=f′(x)=ex-2ax-b,所以g′(x)=ex-2a.
当x∈[0,1]时,g′(x)∈[1-2a,e-2a].
(i)当a≤$\frac{1}{2}$时,g′(x)≥0,所以g(x)在[0,1]上单调递增,因此g(x)在[0,1]上的最小值是g(0)=1-b;
(ii)当a≥$\frac{e}{2}$时,g′(x)≤0,所以g(x)在[0,1]上单调递减.
因此g(x)在[0,1]上的最小值是g(1)=e-2a-b;
(iii)当$\frac{1}{2}$<a<$\frac{e}{2}$时,令g′(x)=0,得x=ln(2a)∈(0,1),
所以函数g(x)在区间[0,ln(2a)]上单调递减,在区间(ln(2a),1]上单调递增.
于是,g(x)在[0,1]上的最小值是g(ln(2a))=2a-2aln(2a)-b.
综上所述:当a≤$\frac{1}{2}$时,g(x)在[0,1]上的最小值是g(0)=1-b;
当$\frac{1}{2}$<a<$\frac{e}{2}$时,g(x)在[0,1]上的最小值是g(ln(2a))=2a-2aln(2a)-b;
当a≥$\frac{e}{2}$时,g(x)在[0,1]上的最小值是g(1)=e-2a-b.
(3)证明:设x0为f(x)在区间(0,1)内的一个零点,则由f(0)=f(x0)=0,
可知:f(x)在区间(0,x0)上不可能单调递增,也不可能单调递减.则g(x)不可能恒为正,也不可能恒为负.故g(x)在区间(0,x0)内存在零点x1,
同理,g(x)在区间(x0,1)内存在零点x2,所以g(x)在区间(0,1)内至少有两个零点.
由(2)知,当a≤$\frac{1}{2}$时,g(x)在[0,1]上单调递增,故g(x)在(0,1)内至多有一个零点.
当a≥$\frac{e}{2}$时,g(x)在[0,1]上单调递减,故g(x)在(0,1)内至多有一个零点,
所以$\frac{1}{2}$<a<$\frac{e}{2}$.此时g(x)在区间[0,ln(2a)]上单调递减,在区间(ln(2a),1]上单调递增,因此x1∈(0,ln(2a)],x2∈(ln(2a),1),必有g(0)=1-b>0,g(1)=e-2a-b>0.
由f(1)=0有a+b=e-1<2,有g(0)=a-e+2>0,g(1)=1-a>0,解得e-2<a<1.
所以函数f(x)在区间(0,1)内有零点时,e-2<a<1.
点评 本题考查了利用导数研究函数的单调性极值与最值、研究切线斜率、函数零点、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{\sqrt{2}+\sqrt{10}}{6}$ | B. | $\frac{2\sqrt{2}+\sqrt{10}}{6}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}-\sqrt{10}}{6}$ | D. | $\frac{2\sqrt{2}-\sqrt{10}}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | c>b>a | B. | c>a>b | C. | a>b>c | D. | b>c>a |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
x | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
ex | 0.37 | 1 | 2.72 | 7.39 | 20.08 |
x+3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A. | (-1,0) | B. | (0,1) | C. | (1,2) | D. | (2,3) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 一次函数 | B. | 二次函数 | C. | 指数函数 | D. | 对数函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | p∧q | B. | ?p∧q | C. | p∧?q | D. | ¬p∧¬q |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (2,+∞) | B. | [2,+∞) | C. | (2,$\frac{5}{2}$) | D. | (2,$\frac{10}{3}$) |
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