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【题目】已知椭圆的长轴长为,焦距为2,抛物线的准线经过的左焦点.

(1)求的方程;

(2)直线经过的上顶点且交于两点,直线分别交于点(异于点),(异于点),证明:直线的斜率为定值.

【答案】(1)的方程为的方程为.(2)证明见解析

【解析】

(1)长轴长为,焦距为,在椭圆中,求出的值,写出椭圆方程;写出抛物线的准线方程,代入点坐标,求出的值,写出抛物线方程.

(2)先探究直线的斜率是否存在,写出直线方程,再与曲线方程联立求解.

(1)解:由题意,得,所以,所以,所以的方程为

所以,由于的准线经过点,所以

所以,故的方程为.

(2)证明:由题意知,的斜率存在,故设直线的方程为

,得.

,则

.

又直线的方程为

所以,所以,从而的坐标为.

同理可得的坐标为

所以为定值.

练习册系列答案
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【题目】已知直线的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)求直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;

(2)设点,直线与曲线交于两点,求的值.

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【题目】

对函数Φx),定义fkx)=Φxmk)+nk(其中xmkmmk]kZm0n0,且mn为常数)为Φx)的第k阶阶梯函数,m叫做阶宽,n叫做阶高,已知阶宽为2,阶高为3

1)当Φx)=2xf0x)和fkx)的解析式;求证:Φx)的各阶阶梯函数图象的最高点共线;

2)若Φx)=x2,则是否存在正整数k,使得不等式fkx)<(13kx4k23k1有解?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

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【题目】某班级有3名同学报名参加学校组织的辩论赛,现有甲、乙两个辨题可以选择,学校决定让选手以抽取卡片(除上面标的数不同外其他完全相同)的方式选择辩题,且每名选手抽取后放回.已知共有10张卡片,卡片上分别标有10个数.若抽到卡片上的数为质数(2357),则选择甲辨题,否则选择乙辩题.

1)求这3名同学中至少有1人选择甲辨题的概率.

2)用XY分别表示这3名同学中选择甲、乙辨题的人数,求的分布列和数学期望.

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【题目】设椭圆方程),是椭圆的左右焦点,以及椭圆短轴的一个端点为顶点的三角形是面积为的正三角形.

1)求椭圆方程;

2)过分别作直线,且,设与椭圆交于两点,与椭圆交于两点,求四边形面积的最小值.

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【题目】抚州市某中学利用周末组织教职员工进行了一次秋季登军峰山健身的活动,有人参加,现将所有参加人员按年龄情况分为等七组,其频率分布直方图如下图所示.已知之间的参加者有4人.

1)求之间的参加者人数

2)组织者从之间的参加者(其中共有名女教师包括甲女,其余全为男教师)中随机选取名担任后勤保障工作,求在甲女必须入选的条件下,选出的女教师的人数为2人的概率.

3)已知之间各有名数学教师,现从这两个组中各选取人担任接待工作,设两组的选择互不影响,求两组选出的人中都至少有名数学教师的概率?

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【题目】已知点是菱形所在平面外一点,

1)求证:平面平面

2)求二面角的余弦值.

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【题目】学校为了对教师教学水平和教师管理水平进行评价,从该校学生中选出300人进行统计.其中对教师教学水平给出好评的学生人数为总数的,对教师管理水平给出好评的学生人数为总数的,其中对教师教学水平和教师管理水平都给出好评的有120人.

(1)填写教师教学水平和教师管理水平评价的列联表:

对教师管理水平好评

对教师管理水平不满意

合计

对教师教学水平好评

对教师教学水平不满意

合计

请问是否可以在犯错误概率不超过0.001的前提下,认为教师教学水平好评与教师管理水平好评有关?

(2)若将频率视为概率,有4人参与了此次评价,设对教师教学水平和教师管理水平全好评的人数为随机变量.

①求对教师教学水平和教师管理水平全好评的人数的分布列(概率用组合数算式表示);

②求的数学期望和方差.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

,其中

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【题目】对相关系数r来说,下列说法正确的是(  ).

A.越接近0,相关程度越大;越接近1,相关程度越小

B.越接近1,相关程度越大;越大,相关程度越小

C.越接近1,相关程度越大;越接近0,相关程度越小

D.越接近1,相关程度越小;越大,相关程度越大

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