规定,其中,为正整数,且,这是排列数 (是正整数,且)的一种推广.
(1)求的值;
(2)排列数的两个性质:①,② (其中是正整数).是否都能推广到(,m是正整数)的情形?若能推广,写出推广的形式并给予证明;若不能,则说明理由;
(3)确定函数的单调区间.
(1)
(2)根据前几项来推理论证得到一般结论,然后运用排列数公式证明。
(3)函数的增区间为,;减区间为
【解析】
试题分析:解:(1); 2分
(2)性质①、②均可推广,推广的形式分别是
①, ②. 6分
证明:在①中,当时,左边,
右边,等式成立;
当时,左边
右边
左边=右边 即当时,等式成立
因此①成立 8分
在②中,当时,左边右边,等式成立;
当时,左边
右边,
因此②成立. 10分
(3)
先求导数,得.
令,解得或.
因此,当时,函数为增函数,
当时,函数也为增函数,
令,解得,
因此,当时,函数为减函数,
函数的增区间为,;减区间为. 14分
考点:函数单调性,排列数公式
点评:主要是考查了归纳推理能力的运用,以及根据导数来求解函数单调性,属于中档题。
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x(x-1)…(x-m+1) |
m! |
| ||
|
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科目:高中数学 来源:2014届福建省高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
规定其中,为正整数,且=1,这是排列数(是正整数,)的一种推广.
(Ⅰ) 求的值;
(Ⅱ)排列数的两个性质:①,②(其中m,n是正整数).是否都能推广到(,是正整数)的情形?若能推广,写出推广的形式并给予证明;若不能,则说明理由;
(Ⅲ)已知函数,试讨论函数的零点个数.
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