分析 (Ⅰ)由已知等式,利用正弦定理可得:ac=cb,解得:a=b,即可得解△ABC为等腰三角形.
(Ⅱ)由已知可求C=120°,BD=1,利用余弦定理可求AB,在△ABD中,利用余弦定理可求AD的值.
解答 解:(Ⅰ)∵asinC=csinB.
∴利用正弦定理可得:ac=cb,解得:a=b,
∴△ABC为等腰三角形.
(Ⅱ)如图所示:∵BC=AC,B=30°,BC=2,
∴C=120°,BD=1,
∴AB=$\sqrt{A{C}^{2}+B{C}^{2}-2•AC•BC•cosC}$=$\sqrt{4+4-2×2×2×(-\frac{1}{2})}$=2$\sqrt{3}$,
∴△ABD中,AD=$\sqrt{A{B}^{2}+B{D}^{2}-2•AB•BD•cosB}$=$\sqrt{12+1-2×2\sqrt{3}×1×\frac{\sqrt{3}}{2}}$=$\sqrt{7}$.
点评 本题主要考查了正弦定理,余弦定理,三角形内角和定理的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ±1 | B. | ±$\frac{1}{2}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | ±$\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (0,2] | B. | [0,2] | C. | [2,+∞) | D. | (2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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