精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
15.一个几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的表面积为23cm2,该该几何体的体积为$\frac{23}{3}$cm3

分析 由三视图知该几何体是一个正方体截去一个三棱锥所得的组合体,由正方体的性质求出棱长,由面积公式求出几何体的表面积;根据柱体、椎体的体积公式求出该几何体的体积.

解答 解:根据三视图可知几何体是:
一个正方体截去一个三棱锥P-ABC所得的组合体,
直观图如图所示:其中A、B是棱的中点,
正方体的棱长是2cm,则PA=PB=$\sqrt{5}$cm,AB=$\sqrt{2}$cm,
∴△PAB边AB上的高线为$\sqrt{(\sqrt{5})^{2}-(\frac{\sqrt{2}}{2})^{2}}$=$\frac{3\sqrt{2}}{2}$(cm),
∴该几何体的表面积:
S=$6×2×2-2×\frac{1}{2}×1×2-\frac{1}{2}×1×1+\frac{1}{2}×\sqrt{2}×\frac{3\sqrt{2}}{2}$
=23(cm2),
该几何体的体积V=$2×2×2-\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×1×1×2$=$\frac{23}{3}$(cm3),
故答案为:23cm2;$\frac{23}{3}$cm3

点评 本题考查由三视图求几何体的体积以及表面积,由三视图正确复原几何体是解题的关键,考查空间想象能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.若定义在R上的函数f(x)满足:当0≤x<2时,f(x)=2x-x2,当2k≤x<2k+2(k∈N+)时,f(x)=2f(x-2),则函数F(x)=lnx-f(x)在区间(0,16)内的零点个数为15.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知f(x)=$\left\{\begin{array}{l}ln(\sqrt{{x^2}+1}-x),x≥0\\ ln(\sqrt{{x^2}+1}+x),x<0\end{array}$,则不等式f(2x-1)>f(3)的解集为(  )
A.(2,+∞)B.(-∞,-2)∪(2,+∞)C.(-1,2)D.(-∞,-1)∪(2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知f(x)=|x-a|-a,a∈R
(1)当a=-2时,解不等式:f(x)<-$\frac{1}{2}$x+2;
(2)若f(x)的图象与x轴围成的图形的面积为9,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.设k∈R,函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{1-x},x<1}\\{-\sqrt{x-1},x≥1}\end{array}\right.$,F(x)=f(x)-kx,x∈R.
(1)当k=1时,求函数F(x)的单调区间;
(2)若函数F(x)在(-∞,-1]内是单调增函数,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.若某空间几何体的三视图如图所示,根据图中数据,可得该几何体的表面积是(  )
A.2$\sqrt{2}$B.2+$\sqrt{2}$C.2+2$\sqrt{2}$D.3$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知集合A={x|x2+4x-12=0},B={x|x2+kx-k=0},若A∩B=B,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.f(x)=2sin$\frac{x}{4}$cos$\frac{x}{4}$$+\sqrt{3}$cos$\frac{x}{2}$(x∈R);
(1)求该函数最大值以及取得最大值时的x的取值;
(2)直线l倾斜角为θ,且f(θ)=2,l与坐标轴围成的三角形的面积为$\sqrt{3}$,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生,按其数学成绩(均为整数)分成六组[90,100),[100,110),…,[140,150]后得到如下部分频率分布直方图,观察图中的信息,回答下列问题:
(Ⅰ)补全频率分布直方图;
(Ⅱ)估计本次考试的数学平均成绩(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(Ⅲ)用分层抽样的方法在分数段为[110,130)的学生成绩中抽取一个容量为6的样本,再从这6个样本中任取2人成绩,求至多有1人成绩在分数段[120,130)内的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案