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已知g(x)=1-2x,f[g(x)]=(x≠0),则f()等于( )
A.15
B.1
C.3
D.30
【答案】分析:可令g(x)=,得出x的值,再代入可得答案.
解答:解:令g(x)=,得1-2x=,解得x=
∴f()=f[g()]===15.
故选A.
点评:本题主要考查已知函数解析式求函数值的问题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
2
x+1(-2≤x≤0)
2|x-2(0<x≤2)
,函数g(x)=ax-1,x∈[-2,2],对于任意x1∈[-2,2],总存在x0∈[-2,2],
使得g(x0)=f(x1)成立.
(1)求f(x)的值域.
(2)求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈D
,其中0<a<b.
(1)当D=(0,+∞)时,设t=
x
a
+
b
x
,f(x)=g(t),求y=g(t)的解析式及定义域;
(2)当D=(0,+∞),a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(3)设k>0,当a=k2,b=(k+1)2时,1≤f(x)≤9对任意x∈[a,b]恒成立,求k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•天津模拟)已知g(x)=mx+2,f(x)=x2-
3x2-4
x2
,若对任意的x1∈[-1,2],总存在x2∈[1,
3
]
,使得g(x1)>f(x2),则m的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知g(x)=1-x,f[g(x)]=2-x2
(1)求f(x)的解析式;
(2)h(x)=f(x)-1-a,若h(x)<0在x∈(-1,2)上恒成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知g(x)=1-x,f[g(x)]=2-x2
(1)求f(x)的解析式;
(2)h(x)=
f(x)-1
x2
-a,若h(x)在x∈[-3,-1]上的最大值是-
5
3
,求a的值.

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